教育扶貧,推動根本脫貧(履職故事)
2019-03-08 11:03:02??來源:人民日報 責(zé)任編輯:周冬 周冬 |
董彩云代表 教育扶貧,推動根本脫貧(履職故事) 來自甘肅省臨夏回族自治州積石山保安族東鄉(xiāng)族撒拉族自治縣吹麻灘小學(xué)的董彩云代表,從教已有30年?!白鳛閺氖禄鶎咏逃ぷ鞯纳贁?shù)民族代表,能在北京向總書記匯報我們提高貧困地區(qū)人口素質(zhì)的情況,我倍感榮幸,萬分激動。”董彩云說,當(dāng)選人大代表的這一年里,她時刻謹(jǐn)記自己是教育工作者和群眾代言人。 參加全國兩會前,董彩云利用兩個月的時間,和家長、老師、學(xué)生談心聊天。“我將收集到的信息全都?xì)w類整理,逐條記錄在筆記本上?!倍试普f,臨夏基礎(chǔ)條件薄弱,群眾貧困程度深,教育教學(xué)質(zhì)量不高,高層次人才的缺乏已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的瓶頸,并嚴(yán)重影響著脫貧攻堅(jiān)的進(jìn)程?!拔乙恢闭J(rèn)為,通過教育扶貧,能夠最大限度消除貧困。把孩子培養(yǎng)出來,一個孩子就能帶動一個家庭,一個家庭又能影響另一個家庭?!倍试普f,為此她常去調(diào)研,幾乎跑遍了臨夏所有小學(xué)。 治貧先治愚,扶貧先扶智。加大對貧困地區(qū)、貧困人口的教育扶持力度,臨夏把發(fā)展教育作為挖窮根的根本性舉措,狠抓“控輟保學(xué)”,全面提升義務(wù)教育普及水平?!敖陙恚h中央對民族貧困地區(qū)的教育高度重視,在政策、資金等方面都給予最大的幫助與傾斜,教育水平逐年提高?!倍试普f,現(xiàn)在臨夏的各個學(xué)校,都有寬敞的教室和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,城鄉(xiāng)之間教育水平的差距不斷縮小,尤其是深度貧困地區(qū)教師的工資高出了公務(wù)員的平均水平?!叭ツ晡业綎|鄉(xiāng)族自治縣開展送課活動,在和當(dāng)?shù)睾⒆咏徽勚?,深深地感到教育的力量,孩子變得自信大膽、敢于交流?!倍试普f,“要知道,前幾年我上課的時候,課堂提問時孩子們都低頭不作答?!?/p> “在總書記來過我們臨夏后的這6年里,臨夏發(fā)生了前所未有的變化,孩子們都能夠上學(xué),而且都愿意上學(xué)。”董彩云說,九年義務(wù)教育的入學(xué)率大幅提升,教師、家長的整體素質(zhì)大幅提高?!拔蚁M麌依^續(xù)關(guān)注我們民族地區(qū)的教育?!倍试平ㄗh,“985”“211”院校每年為“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)劃定定向招生指標(biāo),為民族貧困地區(qū)培養(yǎng)更多土生土長的高素質(zhì)人才和師資隊(duì)伍,“同時,進(jìn)一步加大對職業(yè)教育的資金投入和政策支持,充分發(fā)揮職業(yè)教育在脫貧攻堅(jiān)中的作用?!?/p> |
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