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南江縣地處四川東北部，全縣轄48個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，522個村，各類中小學校94所，是一個擁有70萬人口的山區(qū)貧困農(nóng)業(yè)縣，是典型的勞務大縣。全縣年勞務輸出量達22萬余人，約占總?cè)丝诘?0%，占勞動力總?cè)丝诘?0%。全縣留守學生74400人（小學50443人，中學23957人），占全縣中小學學生總數(shù)的62%。其中，與母親生活在一起的占16%，與父親生活在一起的占20%，與外公外婆生活在一起的占4%，與爺爺奶奶生活在一起的占55%，由親戚看管的占4%，寄養(yǎng)在別人家里的占1%。由于親情缺失、管理松散，大部分留守學生成績下降，行為和價值觀念出現(xiàn)偏差，不同程度影響了青少年教育工作的整體推進。

針對上述情況，南江縣認真貫徹落實中央、省、市“關注留守學生”的有關精神，按照“關心留守學生生活、關心留守學生上學、關心留守學生身體、關心留守學生心理”的工作要求，堅持把關注留守學生作為惠民之策、愛民之舉、利民之為的基礎性工作，縱深推進“關注留守學生”行動，取得了較為明顯的成效。

一、突出三大重點，創(chuàng)新留守學生教育模式

關愛留守學生首先要從教育抓起。南江縣堅持以開展活動、建立基地、暢通信息為重點，加大投入力度，健全網(wǎng)絡體系，著力強化關愛留守學生基礎性工作，不斷創(chuàng)新留守學生教育模式。

1、深入開展主題活動。堅持用活動傳遞親情、用活動凝聚人心，深入開展以“愛心助成長”、“愛心援助”為主題的送溫暖活動，以“關愛共成長”、“同在藍天下”為主題的親情關懷活動，以“大手牽小手”、“1+1結(jié)隊互助”為主題的幫扶活動，為廣大留守學生搭建了健康成長的載體。積極整合各類學校資源優(yōu)勢，充分利用節(jié)假日組織學生開展以“觀看一場愛國主義電影、參觀一次革命教育基地、開展一次維權(quán)宣傳活動、寄出一封問候父母書信、植下一棵留守學生小樹、體驗一次魅力縣城建設”為主要內(nèi)容的社會實踐活動，豐富課外業(yè)余生活，促進學生快樂成長。廣泛開展關愛留守學生捐助活動，積極爭取社會各界關心支持，目前已獲得企業(yè)、部門及各方面捐贈的學習用具、生活物資等價值近100萬。

2、切實加強陣地建設。以留守學生之家和寄宿制學校建設為重點，切實加強留守學生陣地建設，讓他們充分感受到社會關愛和家的溫暖。按照“六個一”（一臺電視機、一臺電腦、一部影碟機、一部親情電話、一套青少年讀物、一套體育器材）的標準，積極動員縣級部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)捐建“留守學生之家”，通過縣、鄉(xiāng)、村三級共同努力，集中建成145個“留守學生之家”。加強寄宿制校點建設，合理調(diào)整學校布局，適當擴大學校規(guī)模，配套落實優(yōu)惠政策，為寄宿留守學生提供學習、生活、活動等全方位優(yōu)質(zhì)服務，讓留守兒童學習有教育、生活有保障、活動有陣地。

3、搭建信息互動平臺。把信息平臺建設作為關愛留守學生的基礎性工作，建立留守學生檔案，將留守學生家庭、父母、相關監(jiān)護人的聯(lián)系方式以及學生個人的基本情況等信息登記備案，強化對留守學生的跟蹤服務管理。堅持慰問走訪，互通信息，要求全縣副科以上干部每年到結(jié)對幫扶的留守學生家中慰問走訪一次，做到“面對面交談、心與心溝通”。在南江電視臺、政府門戶網(wǎng)站開辟“關愛留守學生專題欄目”，播報刊載全縣關愛留守學生工作開展情況，宣傳各地在留守學生關愛行動中的成功做法和先進經(jīng)驗，激發(fā)社會各界廣泛參與的積極性和主動性；及時發(fā)布急需救助的留守學生相關信息，呼吁社會各界伸出援助之手、奉獻真誠愛心，踴躍結(jié)隊幫扶困難留守學生；加大對《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳力度，著力營造關愛留守學生的濃厚氛圍。