很多老前輩們還記得,就在新中國(guó)成立前夕,號(hào)召全黨重新學(xué)習(xí)的任務(wù)又一次被鄭重提出。毛澤東同志告誡全黨:“嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)建設(shè)任務(wù)擺在我們面前。我們熟習(xí)的東西有些快要閑起來(lái)了,我們不熟習(xí)的東西正在強(qiáng)迫我們?nèi)プ?。這就是困難?!睆纳綔蠝侠锎虺鰜?lái)的“土八路”不但要管理國(guó)家,還要管好國(guó)家,需要學(xué)習(xí)的東西太多了。那時(shí)全黨上下空前的學(xué)習(xí)熱情溫暖著每一寸土地。
在這之后的30年,也就是改革開(kāi)放之初,總設(shè)計(jì)師鄧小平提出“再重新進(jìn)行一次學(xué)習(xí)”的要求:“這些年來(lái),應(yīng)當(dāng)承認(rèn)學(xué)得不好。主要精力放到政治運(yùn)動(dòng)上去了,建設(shè)的本領(lǐng)沒(méi)有學(xué)好,建設(shè)沒(méi)有上去,政治也發(fā)生了嚴(yán)重的曲折。現(xiàn)在要搞現(xiàn)代化建設(shè),就更加不懂了?!?/p>
“幾百個(gè)中央委員,幾千個(gè)中央和地方高級(jí)干部,要帶頭鉆研現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)。”“實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是一場(chǎng)深刻的偉大的革命。在這場(chǎng)偉大的革命中,我們是在不斷地解決新的矛盾中前進(jìn)的,因此,全黨同志一定要學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。”
“我們不懂得、不熟悉、不精通的東西還很多,或者過(guò)去懂得的、熟悉的東西,隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和知識(shí)的迅速更新,又變成不懂得、不熟悉了。所以唯一的辦法,就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。”這是江澤民同志面對(duì)世紀(jì)之交中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新發(fā)展,作出的論斷?!皻v盡天華成此景,人間萬(wàn)事出艱辛”,他用這樣的詩(shī)句比喻,任何美好的事物都不會(huì)一帆風(fēng)順。
當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)更新的速度大大加快。以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨這一重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),既有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,又極富遠(yuǎn)見(jiàn)。
一部中共黨史,就是在艱辛中創(chuàng)業(yè)的歷史,同時(shí)也是在艱辛中不斷學(xué)習(xí)、完善自己、發(fā)展自己的歷史。
建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,已經(jīng)成為黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì):實(shí)現(xiàn)全面小康的要求
在中國(guó)的政治生活中,“學(xué)習(xí)型”這個(gè)詞,闖入人們的眼簾,是在2001年5月,在上海召開(kāi)的亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰會(huì)議上,江澤民提出21世紀(jì)的中國(guó)要致力于“構(gòu)筑終身教育體系,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”,我們這樣的發(fā)展中國(guó)家,要趕上發(fā)達(dá)國(guó)家的現(xiàn)代化水平,必須要充分發(fā)揮我國(guó)的人力資源優(yōu)勢(shì),“學(xué)習(xí)是提高人的能力基本途徑”。
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