中國(guó)延安干部學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)陳燕楠
中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)11月12日電 （記者 陳葉軍）今天上午10時(shí)，中共中央黨史研究室副主任李忠杰、國(guó)家行政學(xué)院副院長(zhǎng)周文彰、中國(guó)延安干部學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)陳燕楠等三位專(zhuān)家做客人民網(wǎng)·中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)，以“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)及理想信念教育”為題同網(wǎng)友進(jìn)行在線(xiàn)交流。陳燕楠表示，干部“修德”的解決，是綜合治理的問(wèn)題，但主要靠情感和價(jià)值觀教育。
有網(wǎng)友提到說(shuō)：道德素養(yǎng)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容?，F(xiàn)在在干部隊(duì)伍中確實(shí)存在著不容忽視的道德滑坡、道德失范等現(xiàn)象。此類(lèi)事件在媒體上曝光很多，老百姓也對(duì)一些領(lǐng)導(dǎo)干部的“官德”嗤之以鼻。怎么看這個(gè)現(xiàn)象，怎樣通過(guò)強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，促使個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部“修德”？
陳燕楠說(shuō)，確實(shí)有這樣的現(xiàn)象。一方面我們黨傾注了非常大的精力抓黨的建設(shè)，特別是抓黨員干部隊(duì)伍的建設(shè)，即使在這種情況之下，還是有一些腐敗的現(xiàn)象出現(xiàn)，有一些包括跟人民群眾的血肉聯(lián)系，當(dāng)前的黨群關(guān)系、干群關(guān)系都存在一些問(wèn)題。這些問(wèn)題的解決既是一個(gè)綜合治理的問(wèn)題，也是一個(gè)教育的問(wèn)題，當(dāng)然更多是教育問(wèn)題。黨性教育更涉及到情感和價(jià)值觀，從我們的角度來(lái)講，怎么在歷史傳統(tǒng)教育當(dāng)中使得我們的干部對(duì)黨的歷史、對(duì)黨的奮斗的歷程產(chǎn)生認(rèn)同。我們現(xiàn)在的做法更多的是一種現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，把我們的學(xué)員帶到現(xiàn)場(chǎng)的這樣一種特殊的課堂，通過(guò)既介紹，同時(shí)專(zhuān)家深入地點(diǎn)評(píng)，加上學(xué)員之間相互的研究和探討，這樣大家對(duì)當(dāng)年的歷史由一開(kāi)始的感悟、感動(dòng)，到一種崇敬，甚至我們有的時(shí)候形容產(chǎn)生一種崇高感，就覺(jué)得我們黨的歷史上有這么優(yōu)秀的人物，有這么優(yōu)秀的領(lǐng)袖，我們是非常自豪的，同時(shí)，我能夠成為這支隊(duì)伍當(dāng)中的一員是很自豪的。
在這個(gè)前提之下，我們?cè)賮?lái)思考，我們現(xiàn)在遇到的問(wèn)題，比如我們也發(fā)現(xiàn)有的同志在教學(xué)之后就有這樣的一種感慨，或者說(shuō)發(fā)出這樣一種認(rèn)識(shí)，說(shuō)過(guò)去我還覺(jué)得自己幾年沒(méi)有得到提拔，心里有抱怨，過(guò)去覺(jué)得收入不如人家掙大錢(qián)的人，但是我到延安這樣一個(gè)地方，到真正偉人們住過(guò)的窯洞去看一看，這些念頭統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有了。這就是我們追求的一種培訓(xùn)的效果，我們?cè)趺礃尤ケ３质橇硗庖粋€(gè)話(huà)題，我們還應(yīng)該繼續(xù)努力，但是最起碼能夠達(dá)到心里的震動(dòng)，這是我們首先應(yīng)該做到的。
- 收藏
- 訂閱
- 發(fā)給好友
- 我來(lái)說(shuō)兩句
- 關(guān)閉此頁(yè)
- 【字號(hào)大 中 小】
- 2009-11-02葉篤初同村官談心：修德 感悟 成才
|
|