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二、把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子與優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)和干部結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)作為一種職責(zé)、一種習(xí)慣、一種追求，成為一種樂趣、一種享受、一種終生行為

正確的路線方針確定以后，干部就是決定因素。事業(yè)的成敗，關(guān)鍵在干部，而干部的關(guān)鍵取決于素質(zhì)和能力。黨員干部隊伍的知識結(jié)構(gòu)和干部結(jié)構(gòu)決定著組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的優(yōu)劣成敗。

１.優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步增強(qiáng)引領(lǐng)發(fā)展的能力。從優(yōu)化各級班子和黨員干部的知識結(jié)構(gòu)入手，提升素質(zhì)，增長才干，增加引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的能力。在提升能力的著眼點上，突出一個“高”字；在知識內(nèi)容的汲取上，突出一個“新”字；在學(xué)習(xí)視野的拓展上，突出一個“寬”字；在知識更新的步伐上，突出一個“快”字。通過推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)化”，即進(jìn)一步把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情轉(zhuǎn)化為推進(jìn)追趕跨越的創(chuàng)造力，把建設(shè)幸福城市的美好愿景轉(zhuǎn)化為腳踏實地的執(zhí)行力，把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施，推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快、更好更快發(fā)展。

２.優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步增強(qiáng)駕馭復(fù)雜局面的能力。用人是一種風(fēng)氣、一種導(dǎo)向、一種氛圍。要突出領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)這個關(guān)鍵，堅持按照科學(xué)發(fā)展觀要求選干部、配班子、建隊伍、聚人才，努力把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，把廣大干部培養(yǎng)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要骨干。要繼續(xù)深化處級領(lǐng)導(dǎo)干部公開競職比選和處級后備干部考試錄入的干部培養(yǎng)和選拔模式，以考試促進(jìn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，以比選優(yōu)化各級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)和后備干部隊伍，把創(chuàng)業(yè)有為、創(chuàng)新有功的干部堅決用起來，把勤于學(xué)習(xí)，肯于鉆研，精于探索的各類人才納入組織視野。要通過學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)籌謀劃、總攬全局的能力，善于抓大事、議大事，善于從復(fù)雜問題中理出頭緒，化繁為簡，突出重點，集中突破；提高中層干部綜合素質(zhì)，成為多面手，善于應(yīng)對復(fù)雜局面；提高基層干部學(xué)以致用的能力，做到業(yè)務(wù)精專。

３.培育終生學(xué)習(xí)的品質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會的能力。信息技術(shù)在迅速改變社會的同時，也給我們的工作和學(xué)習(xí)帶來了巨大挑戰(zhàn)。只有終生學(xué)習(xí)、更新學(xué)習(xí)、跟蹤學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷變幻的社會需求。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，為有效解決終生學(xué)習(xí)的問題搭建了一個很好的平臺。各級黨員干部都應(yīng)有效利用這一載體，針對自身不足和工作實際中欠缺的方面，有針對的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、擴(kuò)展學(xué)習(xí)，做到好學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、博學(xué)，形成在學(xué)習(xí)上沒有終點、只有起點，沒有畢業(yè)、只有畢生的濃厚氛圍。