湖南大學(xué)緊緊圍繞加快教育改革發(fā)展的任務(wù)，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，積極倡導(dǎo)全校師生把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，努力建設(shè)“書香校園”。
在學(xué)習(xí)組織上，力求強(qiáng)化。校黨委成立了由書記、校長分別擔(dān)任正副組長的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。學(xué)校各基層黨組織均成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。及時印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的若干意見》，對推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要意義、總體要求、主要內(nèi)容、基本方法、學(xué)習(xí)途徑和組織領(lǐng)導(dǎo)作出明確規(guī)定安排。校黨委決定從今年起每年在學(xué)校財務(wù)預(yù)算中安排不少于50萬元專項經(jīng)費(fèi)，用于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的日常開支。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，力求細(xì)化。我們始終把提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治水平作為學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的首要任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹中央關(guān)于教育工作的重大決策部署，積極組織開展中心組集體學(xué)習(xí)，組織舉辦各類專題學(xué)習(xí)110余場次。今年精挑40名教學(xué)骨干擔(dān)任“低碳經(jīng)濟(jì)”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”、“新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略”、“南海問題”等專題的主講，為各年級學(xué)生開設(shè)形勢政策教育課。
在學(xué)習(xí)載體上，力求優(yōu)化。進(jìn)一步優(yōu)化理論學(xué)習(xí)載體，在充分利用學(xué)校各級黨校等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)載體的同時，積極搭建讀書會、研討會、實地考察、課題調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)課堂等深受師生喜愛的學(xué)習(xí)交流新載體。進(jìn)一步優(yōu)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，以基層黨委和部門為單位，以專題輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、討論交流為主要形式，搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流平臺，初步建立教師崗前培訓(xùn)、黨務(wù)工作交流、教師講課比賽等常態(tài)機(jī)制。
在學(xué)習(xí)方式上，力求活化。積極開展研究式學(xué)習(xí)、互動式學(xué)習(xí)，營造深入學(xué)習(xí)、相互探討的學(xué)術(shù)交流氛圍。圍繞兩型社會建設(shè)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新型國家建設(shè)等主題，校黨委領(lǐng)導(dǎo)分別牽頭組成研究團(tuán)隊，編寫了《兩型社會干部讀本》、《大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)教育教材》等通俗理論讀本，為黨員干部和廣大師生提供了很好的學(xué)習(xí)材料。充分發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒優(yōu)勢，組織23名全國教學(xué)名師、師德標(biāo)兵和300位輔導(dǎo)員，在新浪網(wǎng)、中國大學(xué)生在線網(wǎng)集體開設(shè)“名師博客”、“輔導(dǎo)員博客”，師生網(wǎng)上討論、網(wǎng)上評論、網(wǎng)上答疑。
在學(xué)習(xí)考評上，力求硬化。堅持用制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)，專門制定實施了《湖南大學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)考核工作辦法》，修訂了有關(guān)學(xué)習(xí)制度和考核指標(biāo)體系。堅持推進(jìn)持續(xù)學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)，組織編印工作手冊，黨員人手一冊，詳實記錄包括個人自評、組織鑒定、民主測評等在內(nèi)的考評內(nèi)容，考評結(jié)果作為選拔使用干部的重要依據(jù)。
