上海商學院一場火災奪去了4名妙齡女孩寶貴的生命，事故發(fā)生后，全國各地教育部門對高校（包括中小學）陸續(xù)展開了安全檢查?！盁岬每臁币惨虼顺闪烁鞯厝ψ凡兜摹霸獌础薄?8日，杭州市教育局召開了緊急會議，轉發(fā)了浙江省教育廳的相關文件，要求各校、各單位加強安全管理，并從當日起開始進行安全自查，下周還將對各校、各單位進行對口檢查（詳見11月19日《今日早報》）。
高校安全是年年查，年年有問題。為什么？就拿上海商學院火災事故來說，經(jīng)消防部門勘查，初步認定起火原因為學生使用“熱得快”引發(fā)電器故障，并引燃周圍可燃物所致。在“熱得快”有“前科”的現(xiàn)實之下，學生為何執(zhí)意要使用“熱得快”？
杭州一所高校大二女生小周作了很好的解答：“從寢室到開水房，走路起碼要六七分鐘，現(xiàn)在天氣冷了，熱水更不夠用了。如果趕上要洗澡，一天起碼要打三四瓶熱水，手都拎得酸死?！?/font>
是這么個情況，學生們自然懶得去開水房了，自己買個“熱得快”多省事。即便是有政府部門來檢查，收繳學校商店售賣的“熱得快”，但也并不能禁絕。這樣一個“禁而不絕”的現(xiàn)實無疑就在告訴我們：解決“熱得快”的使用問題需要從根源上著手，而不能只停于“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的表面問題上。
那怎么才能讓“熱得快”在大學生這群消費者中沒有市場呢？先舉個事例，中國人民大學的教學樓明德樓是幢很大的樓，為了方便學生飲用熱水，每層都有開水房。學生們要喝開水的問題便不再是問題。那么，換個樓，比如，宿舍樓，是不是也可以解決一下每層的開水房問題呢？或者，偷下懶，在宿舍樓的中間層加個“開水房”以供學生使用？
這個問題要解決起來也并不難，學生每年都交上千塊錢的住宿費，想必成本收回只是遲早的事，加個“開水房”也不需要多費多少銀兩，為何卻是沒有人這么做呢？
高校安全自有千萬種，但是，類似的安全問題卻是不斷發(fā)生。2003年10月3日，北京交通大學學生宿舍發(fā)生火災，事故發(fā)生的原因是因為使用“熱得快”燒水。2003年6月28日，北京大學醫(yī)學部學生公寓5號樓發(fā)生火災，原因為長時間使用白熾燈將周圍可燃物引燃……這些事故的發(fā)生，自然有多方面的原因，比如學生安全意識不高，加上一些偶然因素的促成，事故便不可避免。
但是，這些問題的解決更需要高校“當家人”去做好——有沒有緊繃著安全這根弦，有沒有為學生安全乃至生命提供周到的安全服務的理念！如果沒有這個理念，而只是知道出了問題便去解決，不尋找根源，那高校安全便不可能得到真正地解決！因為止痛藥只能止痛，并不能根治高校安全“病”?。ㄐぢ∑剑?/font>
（責編：劉寶琴）
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