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7月12日 《海峽都市報》報道，福建向福州格致中學等397所面向社會開放體育場館的試點學校，下達794萬元補助經(jīng)費，每所試點學校補助2萬元，專項用于開發(fā)場館的維護和管理費用。

補助的直接目的是推進這類場所向社會開放，不過對孩子們的生活也將產(chǎn)生積極影響。

放假后，一些孩子沒有地方可去，缺乏公益性、免費性的公共文化設施。青少年宮之類多成了“培訓班集中營”。公共圖書館鮮有給孩子預留清涼的讀書空間。有報道曾說，全國孩子的公共文化設施人均只有一張紙片那么大。無可奈何，孩子們只能在 “家庭牢籠”里看電視、上網(wǎng)、打游戲。更有甚者，有的孩子獨自外出游玩，發(fā)生溺水、車禍等事故。

所以，看到福建省為校園體育設施積極撥款，筆者眼前一亮。此舉為孩子們拓展玩樂的空間，孩子們更能從單調、狹隘的“暑假牢籠”中解放出來，參加各種生龍活虎的體育運動，得到體能的改善，還得到了積極向上、精力充沛的精神氣質，有利于達成 “快樂暑假”、“休養(yǎng)生息”、“調節(jié)情緒”等良好初衷。

其實，關于暑假問題，見諸媒體的非常多。應該說各級政府心知肚明?？刹簧俚胤秸偸橇呦Ы疱X、舍不得為孩子投資。所以，這種窘?jīng)r一直停留在按兵不動的狀態(tài)。福建省這一做法，不僅是有一種教育重視，也可以說是對社會難題、民生難題的認真重視。