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學(xué)者不該當(dāng)重復(fù)演講的“走穴人”
www.fjnet.cn?2009-08-07 08:50? ?來源:光明日報    我來說兩句
   講座這一形式的文化沙龍,在今天異?;鸨N阌怪靡?“講學(xué)熱”的興起,對我們民族文化的發(fā)揚光大,有著積極的促進(jìn)作用。但是,重復(fù)演講——這一普遍現(xiàn)象,迄今還沒有引起人們足夠的重視。

  “教授搖唇鼓舌,四處賺錢。”有的演講人,為了三五千元的出場費,拿著同樣內(nèi)容的PPT或講稿,利用周末節(jié)假日時間,樂此不疲地奔波在全國各地的講壇上;有的演講人不僅講著陳舊的內(nèi)容,甚至觸及道德底線,大言不慚地向主辦方提出要20萬元一場的演講費;還有的演講人號稱“空中飛人”,一年有200多場巡回講座,所謂演講只是一股腦兒地照本宣科……如此種種,若繼續(xù)存在與蔓延下去,不僅不利于“講聽”雙方相互交流、挖掘內(nèi)涵,而且也會影響到學(xué)者自身學(xué)路歷程的發(fā)展,更不利于聽眾獲取新知、開闊視野、進(jìn)行創(chuàng)新。

  “眼睛可以容納一個美麗的世界,而嘴巴則能描繪一個精彩的世界?!币惶酶咚疁?zhǔn)的演講,可以沁人心脾,啟人心智。有人這樣形容演講:“不是蜜,但它可以粘住一切?!毖葜v人能“粘”住聽眾,需要以心交心,以情動情,是“講聽”雙方在心靈深處產(chǎn)生的碰撞。反之,若演講者毫無感情,往往會導(dǎo)致聽眾產(chǎn)生倦意,甚至生厭。

  北京大學(xué)王岳川教授回憶金開誠先生時說:“金先生備課超出常人的認(rèn)真,講稿上寫滿細(xì)細(xì)密密的小字,而且對著鏡子錄音練習(xí)講授,他幾乎把自己講課的每一段內(nèi)容都背下來。我有時候很疑惑地問:‘先生口若懸河,文驚四座,為何還要這樣費心備課?’他說:‘哪怕是成了教授博導(dǎo),也要像青年教師第一次上臺那樣小心翼翼地去上課?!窠鹣壬@樣德高望重的教授,很多已經(jīng)不上大課。但他在北京大學(xué)書法所授課期間,卻堅持連續(xù)幾天上大課。記得每次上課后我送他回家,見他坐在后車座上,面色憔悴,極度疲勞。一位70多歲的老人,能夠一天連著上6個多小時課,中午只是簡單地吃頓飯,這種人格襟抱是多么難得!”

  金先生在無錫一所大學(xué)任書法所所長,經(jīng)常為無錫大眾講演。他自豪地說,自己開創(chuàng)了一個先例——不收費講演!“我就不收費,我一定要糾正這種惡劣作風(fēng)?!彼跓o錫面對市民和干部,創(chuàng)立了這樣一個長期免費的講座,受到了熱烈歡迎和好評。鐘敬文先生于2002年1月10日去世。逝世前25天,先生在北京友誼醫(yī)院,對身邊的人說了這樣的話:“做學(xué)問首先是為社會。做學(xué)問為自己,把自己看小了?!?/font>

  演講人承擔(dān)的責(zé)任,或有傳遞知識,或有監(jiān)督批判,或有啟迪智慧,不可謂不重。因此,演講人不該當(dāng)重復(fù)演講的走穴人,而要做有創(chuàng)造力的獨立學(xué)人,使聽眾在聽講中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中創(chuàng)新,聽和講雙方共同提高。


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