一年一度的高考錄取漸入尾聲，前一陣子喧鬧了一番的重慶“何川洋加分”事件總算告一段落。想來這位重慶市高考文科第一名已經(jīng)選擇復(fù)讀，為明年再戰(zhàn)考場進(jìn)行準(zhǔn)備了。如果是這樣，我覺得是一個合理的選擇。
直到如今，有些媒體發(fā)表文章稱，中國的高考制度“一考定終生”。我不認(rèn)同，至少是用語不當(dāng)。因為今年不行，明年還可以再來嘛，否則大大小小的“復(fù)讀班”就失去了生源。我倒是還要說，當(dāng)年“文革”終結(jié)，于1977年恢復(fù)的第一屆高考才有點兒“一考定終生”的味道。當(dāng)時高考已經(jīng)停止10年之久，整整積壓了10屆學(xué)生，那年還有個高考年齡上限35歲的規(guī)定。也就是說，正牌的“老三屆”那年如果考不上，那么他一生就不會再有上大學(xué)本科的機(jī)會了。
回顧30年前往事，那年參加高考的考生，絕大多數(shù)不加分（民族地區(qū)少數(shù)民族加5分），除此之外連“加分”的概念都沒有。也沒有中學(xué)文理分科這一說，區(qū)分文理科完全是大學(xué)的事情。
回顧30余年高考史，1977年的高考，就按照考分錄取來說，總體上是比較公正的，至今較少聽到民眾抱怨。但是不盡合理的地方有沒有呢？有，我以1977年的親身經(jīng)歷作證。當(dāng)時我所在的省區(qū)自我保護(hù)教育資源，規(guī)定凡是參加高考的中學(xué)教師，只能報考區(qū)內(nèi)的教育類院校，說白了就是只能報考區(qū)內(nèi)師范院校。結(jié)果，我的班里出現(xiàn)了幾位高分學(xué)生，其中有一男一女，他們的高考總分遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了當(dāng)年清華、北大在這個省區(qū)的錄取線，那位老三屆男生還取得了數(shù)學(xué)滿分的好成績。他們兩位從教至今，這在今天聽來已經(jīng)像是傳奇故事了。
兩相對比，今年重慶考生為獲取高考加分而更改“民族成分”的事件，肯定已經(jīng)作為標(biāo)志性事件載入中國高考史。雖然這些學(xué)生為數(shù)不多，但是我想到，全國范圍里類似事情疊加，已經(jīng)到了應(yīng)該顛覆“高考加分”的時候，否則就會造成極大的社會不公，觸及公民道德底線。
對比1977年高考。那一年，我們高考不加分。相比“文革”中招生制度的混亂和腐敗，1977年高考是可以面對歷史而無愧色的高考?？忌鷤儾患臃?，但是歷史為那一代人加分。改革開放30年來，當(dāng)年的77級大學(xué)生為改變中國的面貌作出了自己的努力。以至于今天在這個地球上任何一個地方，只要有兩個出自77級的人相遇，只要說一聲：“我是77級的?！苯酉聛?，就有會心的對視，熱情的握手。這就是歷史的加分了。(錢江)
（責(zé)編：劉寶琴）
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