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學生領袖道德敗壞敲響的警鐘
www.fjnet.cn?2009-11-14 08:38? 童亦勁?來源:紅網(wǎng)    我來說兩句

長春一高校兩學生會主席小宇(化名)和小軍(化名)出去喝酒,隨后約出學妹網(wǎng)友蘇蘇(化名)并將其灌醉,兩人將其背到一家旅店,先后輪奸了她。10月24日,兩名男子因涉嫌強奸罪,被公安分局刑拘。在記者調(diào)查小宇的寢室時,發(fā)現(xiàn)凌亂的書中,散落著一只未開封的避孕套。(11月12日 東北網(wǎng))

似乎是除了用震驚以外再也沒有更貼切的詞語來形容這一事件了。理應是高校里才能、道德典范的學生干部怎么了?更何況是“學生會主席”這一學生干部的“領袖”!試想若這個學院學生干部的領袖都道德敗壞了,那他“下面”的學生干部會怎么想?由此引發(fā)的聯(lián)想是,大學的管理者們在確保學生干部能力的同時,是否都兼顧其道德修養(yǎng)等因素呢?答案似乎并不樂觀。

高校學生干部是高校學生活動的具體組織者和實施者,是高校學生管理工作者與學生進行溝通和信息反饋的紐帶和橋梁。在國內(nèi)高校的班級乃至校級活動中,僅看得到學生干部而看不到老師、輔導員的身影這是一個普遍的現(xiàn)象,大小活動由學生干部們組織,從一定程度上來說可以加強學生干部的社交能力、組織能力等各方面能力的提高,老師們也可以趁機“偷下懶”,不可謂不好,但值得一提的是,這種完全沒有老師參與的活動大量存在,對學生干部的道德教育是不利的。首先,沒有老師、輔導員參與的情況,學生干部內(nèi)部易形成小團體相互攻擊;其次,過多的學生自主活動會使其對自身的認識陷入茫然,要么妄自尊大,要么妄自菲薄。加之高校不及時的學生德育教育,無疑又會使這種情況雪上加霜。

高校管理不當、教育不及時使得某些學生干部對自己沒有清晰、準確的定位。反觀我們的教育體制,我們的社會,敢說對學生干部思想道德的提高沒有任何負面影響嗎?長期以來的應試教育,使得我們的學生在入大學以前乃至入大學后都是徹頭徹尾的“拜分數(shù)主義者”。高分才是王道!不是嗎?評獎需與分數(shù)掛鉤、考大學需與分數(shù)掛鉤乃至與老師、同學的關系需與分數(shù)掛鉤。這種對于分數(shù)的過度崇拜,讓學生陷入人生的迷失不說,無疑也遏制了學生其他方面的培養(yǎng),這對于學生的成長是不利的。

再看看我們的周遭,社會對于高校畢業(yè)生工作能力需求的過度渲染,使得大學生們所有生活皆以提高自己今后的就業(yè)機會為目標。當學生將工作能力需求提高到一個至高無上的地方時,犧牲的就是健全人格的塑造。某些學生干部為追求工作能力的提高,用各種活動排滿了自己日常生活的同時,還要抽出時間來學習,真不知道除了能塑造自己的良好工作動力還能塑造出什么其他東西。

兩個學生干部的領袖人物同時發(fā)生道德敗壞的事情,注定這件事情并非偶然且簡單。它似乎提醒著我們,我們的教育缺失了什么,同時又像在對我們的社會傾訴著什么。這一切都是值得去研究的。倘若人們的眼光將這個事件僅局限為一個普通的刑事案件,這對于大學生的成長乃至整個社會的和諧構建都是很不利的!


責任編輯:劉寶琴
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