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其次要賦予大學(xué)充分的辦學(xué)自主權(quán)。大學(xué)的管理部門過多并不能簡單地看作是大學(xué)的懶政，各種檢查過濫、承擔(dān)的職能過多，也直接導(dǎo)致大學(xué)的日趨膨脹。因此，大學(xué)不僅需要去行政化改革，也需要從繁重的檢查、過多的職能當(dāng)中解放出來。這就要求，教育主管部門逐步將權(quán)力真正下放到大學(xué)手中，讓大學(xué)擁有更多的辦學(xué)自主權(quán)。不改變管理上的“一刀切”現(xiàn)狀，大學(xué)“千人一面、千篇一律”的問題將永難改變。

“獨(dú)立之思想、自由之精神”，這是“五四運(yùn)動”留給我們的寶貴思想遺產(chǎn)。溫家寶總理所言“獨(dú)立的思考、自由的表達(dá)”是對這一遺產(chǎn)的再次強(qiáng)調(diào)。中國高等教育需要改革的地方還有很多，歸根結(jié)底，是要讓大學(xué)擁有思想的自由、學(xué)術(shù)的自由、辦學(xué)的自由。唯此，大學(xué)才能找到丟失的靈魂，中國才可能出現(xiàn)世界一流大學(xué)。