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??? 4月22日，清華大學畢業(yè)生王沛在火車票售票點與北大教授秦某發(fā)生沖突，三處骨折。秦教授拒絕支付經(jīng)警方調(diào)解達成的賠償金。警方表示，當事人可自行提起訴訟。（5月7日《新京報》）
　　
　　在有秩序的地方，只要有人破壞，就會有矛盾沖突，繼而上升為拳腳相向，這般事情在現(xiàn)實生活中并不少見，你我說不準曾經(jīng)就是“主角”。很多情況下，并無好事者給公眾從道德高度與倫理角度下注腳，認為其有辱社會文明，戕害社會形象。話雖說一粒老鼠屎，打壞一鍋湯，可社會文明和個人行為畢竟不是“屎湯關(guān)系”，而是一種社會存在，個人行為是社會文明的組成部分，不可能因為極個別人行為不文明就否定整個社會的道德素質(zhì)低下。
　　
　　同樣的道理也適用于清華學生與北大教授的PK。可在公眾的潛意識下，卻似乎并不同意這樣的闡釋，于是有了從個人行為上升到學校攻擊的地步。學生是清華的不假，教授是北大的也是真的，其在一定程度上代表著各自學校的形象，這點無容置疑，可這并不意味著他們學校的文明與道德就系在他們一人身上，從個人行為引發(fā)的學校攻擊，其背后是不理性民意的爆發(fā)，也是公眾習慣性過分解讀的惡果，這是當前網(wǎng)絡(luò)民意亟需糾正的。
　　
　　如果據(jù)此又認為全是網(wǎng)友的不是就陷入另一個糾偏，畢竟，這世上沒有無緣無故地愛，也就沒有無緣無故地恨。之所以公眾對高校引發(fā)攻擊，其原因顯而易見。一方面，高校養(yǎng)尊處優(yōu)，拿著各種科研資金卻并沒有在學術(shù)與科研上有著相應的成就，中國尚無一流大學的言論是常識便是“警醒藥”。另一方面，科研上沒成就如果是天賦問題的吧，那么學生培養(yǎng)問題則是勤奮與認真的態(tài)度掛鉤。當前大學生的素質(zhì)、技藝能力與水平也難以滿足社會需求正是明證。這或許才是網(wǎng)絡(luò)不理性民意的罪魁禍首。
　　
　　別人對你不仁，你就對別人不義，如此冤冤相報何時了？故而，一個理想的狀態(tài)不應該是網(wǎng)民對高校的缺點抓住不放，對其斤斤計較，而且嘲諷與憤懣之情溢于言表，而是實事求是，用事實說話，哪里不好了，有什么意見，在外國有何見聞與啟發(fā)，不妨用一種比較文雅與理性而且雙方都能接受的方式去溝通，這才應該是一個良性的社會與高?；铀仨毘休d的使命。
　　
　　高校有漏洞，需要改正，這點無容置疑；而公眾有缺點，也必須糾正，這自在情理之中。不能因為別人錯誤了自己就能光明正大地拿著錯誤去對抗錯誤，那不足以營造一個良好的社會秩序，也不利于和諧社會的發(fā)展。更何況，清華人也好，北大人也罷，只要成年了，都是實實在在的公民，無需對其過分苛求，只要是人，都有缺點，我們要做的，便是寬容。故無需對戴著清華北大帽子的“師生斗”耿耿于懷，脫掉帽子，誰都一樣，這也是人與人公平公正的體現(xiàn)。