“去應(yīng)聘一個(gè)網(wǎng)店運(yùn)營人員,竟然拿出幾十個(gè)證件,還沒有被應(yīng)聘上,我被徹底雷翻了?!苯?,在紅網(wǎng)《百姓呼聲》、天涯等網(wǎng)站上出現(xiàn)一個(gè)最?!白C件哥”的帖子。據(jù)發(fā)帖人介紹,這位“介于牛A與牛C之間”的彪悍人物來趟應(yīng)聘會(huì),帶著30多本證件應(yīng)聘網(wǎng)店運(yùn)營人員,卻沒有應(yīng)聘上。(7月21日《紅網(wǎng)》)
眾所周知,從99年高校擴(kuò)招到現(xiàn)在,高校錄取率一直在上升,雖然這符合國家高等教育大眾化的理念,但客觀條件下影響了大學(xué)生的就業(yè)率。特別是許多部門的許多崗位在招聘員工時(shí)都要求要有從業(yè)資格,于是一些人紛紛加入“考證”大軍。
早在2006年底,一份來自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的抽樣調(diào)查顯示,在這些機(jī)構(gòu)參加考證培訓(xùn)的,擁有??茖W(xué)歷的占50%,本科學(xué)歷的占40%,研究生學(xué)歷的占10%,大學(xué)生成為考證培訓(xùn)的主力軍。目前各類證書考試的培訓(xùn)廣告布滿大學(xué)校園:英語四六級、雅思、注冊會(huì)計(jì)師、駕駛證、軟件工程師……各類證書培訓(xùn),花樣繁多。繼考級熱、考研熱之后,大學(xué)生考取各類職業(yè)能力的資格證書又一次熱了起來。更令擔(dān)憂的是原以為只有大學(xué)為增加就業(yè)籌碼,提高綜合素質(zhì),才擠入英語、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)師等等級考試行列。殊不知,小學(xué)生也逐漸加入這一“行業(yè)”,如鋼琴、古箏考級等。難道這就是學(xué)校、家長和學(xué)生為應(yīng)對現(xiàn)代教育發(fā)展要求,已開始重視除學(xué)業(yè)之外的其他綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)嗎?不容說,答案肯定是否定的。
盡管在一定程度上,考證熱并非全是壞事。但最牛“證件哥”應(yīng)聘失敗的事實(shí)告誡我們,要正確對待各種考證。一定要在學(xué)好本學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)上,再力求其它綜合素質(zhì)的提高。不能受廣告或其它同學(xué)的影響而盲目考證。這不,筆者曾讀到這樣新聞:一位擁有期貨從業(yè)資格證書的畢業(yè)生王某在就業(yè)時(shí),就遇到了期貨公司拒簽的尷尬。王某學(xué)的是化學(xué)專業(yè),在公司實(shí)習(xí)期間,專業(yè)上的差距使他不能很好應(yīng)對期貨行業(yè)的工作。事后該同學(xué)說:“由于當(dāng)初考證耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間,把專業(yè)課都耽誤了,現(xiàn)在期貨公司拒簽我,說明單憑證是不行的,最重要的還是素質(zhì)。”其實(shí),當(dāng)前像這樣盲目考證的大學(xué)生還大有人在,就連剛上大學(xué)的大一學(xué)生也加入了考證行列。殊不知:為了考證,不少學(xué)生耽誤了正常的課程,甚至荒廢了專業(yè)課。
當(dāng)前我國一些行業(yè)實(shí)行的從業(yè)人員準(zhǔn)入制度,這可能讓有意從事這些行業(yè)的大學(xué)生不得不考取相關(guān)的證書。但這并不是說職業(yè)資格證書在手就萬事無憂,也不能保證畢業(yè)后馬上就能就業(yè)。近些年,各種“培訓(xùn)班”如雨后春筍般興起,“考證熱”持續(xù)升溫,一定程度上反映了社會(huì)對人才的要求已偏向于個(gè)人能力與綜合素質(zhì)。但要明白:僅有證書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,關(guān)鍵是要實(shí)際操作能力。
針對“考證熱”及新職業(yè)培訓(xùn)、認(rèn)證過程中出現(xiàn)的各類問題,有關(guān)專家呼吁,該給當(dāng)前的“考證熱”降降溫了,既希望政府及相關(guān)職能部門應(yīng)及時(shí)清理各種證書,規(guī)范證書認(rèn)證體系。同時(shí)也希望那些要考證者,特別是在校期間的大學(xué)生,應(yīng)以學(xué)習(xí)專業(yè)課程、提高綜合素質(zhì)為主。因?yàn)閭€(gè)人的綜合素質(zhì)的提高也不是靠多一兩個(gè)證所能代替得了的。考證只是就業(yè)的輔助條件,不能本末倒置。
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