11月27日召開(kāi)的全國(guó)中小學(xué)心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上傳出消息,成都將擬定中小學(xué)生幸福指數(shù)評(píng)價(jià)體系。而理由就是現(xiàn)在中小學(xué)生非常累、非常苦,制定幸福指數(shù)評(píng)價(jià)體系,旨在減少學(xué)生的厭學(xué)情緒。(成都晚報(bào) 11月28日)
幸福指數(shù),正在成為官方文件里的熱詞。江蘇江陰、河南平頂山等一些地方政府,已經(jīng)把它納入對(duì)當(dāng)?shù)毓賳T的政績(jī)考核中,以此來(lái)避開(kāi)以GDP為主要考核指標(biāo)遭受的種種質(zhì)疑。這一熱詞還正成為民間的期盼。最近一份中青報(bào)的調(diào)查報(bào)告稱,89.3%的人期待將“幸福指數(shù)”納入地方政府考核體系。盡管幸福指數(shù)到底如何衡量,什么是幸福并沒(méi)有定論,但這似乎并不妨礙它成為一種潮流。
此次,成都準(zhǔn)備將它運(yùn)用于教育領(lǐng)域。但從新聞來(lái)看,中小學(xué)生幸福指數(shù)評(píng)價(jià)體系不過(guò)是減負(fù)的代名詞,它并沒(méi)有創(chuàng)造一套全新的理念和標(biāo)準(zhǔn)。這反映出的不過(guò)是官方文件順應(yīng)潮流,甚至于對(duì)熱詞的一種依賴癥而已。
如今,熱詞正在幫助我們記住這個(gè)時(shí)代。大多數(shù)熱詞,不再僅僅是年輕人中流行的俏皮話,而更多的是現(xiàn)實(shí)生活的寫照,代表了一定社會(huì)階層的民意和情緒,能夠準(zhǔn)確表達(dá)集體的意識(shí)。譬如前不久網(wǎng)絡(luò)熱詞“給力”登上《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條,這次“給力”表達(dá)之后,這個(gè)詞已融入到日常生活和各類媒體中。無(wú)數(shù)次的重復(fù),以證明生活中的我們沒(méi)有落伍,正在緊跟潮流。甚至于,要是哪個(gè)人不知道這個(gè)詞,還會(huì)被周圍人譏笑。與此類似,“神馬都是浮云”、“被”、“臨時(shí)工”等等,也成為人們交流的一種必需。這樣的流行中,一些將熱詞運(yùn)用得好的名人、官方文件,更成為媒體追逐的熱點(diǎn)。譬如華中科技大學(xué)的校長(zhǎng)根叔,就因?yàn)楫厴I(yè)典禮上成功運(yùn)用大量網(wǎng)絡(luò)熱詞,而引起一場(chǎng)“去官話”的全國(guó)大討論。
其實(shí),深諳此道的不止是大學(xué)校長(zhǎng),一些地方政府部門更是樂(lè)此不疲。幾個(gè)在政府部門任職的朋友就曾說(shuō)起,他們做文件起草工作,經(jīng)驗(yàn)之談就是每天要像媒體人士一樣,及時(shí)搜集各類熱詞、流行語(yǔ)。并讓這些新詞盡快進(jìn)入到要起草的文件中。盡管文件的具體內(nèi)容或許跟去年沒(méi)多大變化,但表述是一直在變的,唯有如此,才能讓各方都滿意。這么看來(lái),成都的這個(gè)中小學(xué)生幸福指數(shù)評(píng)價(jià)體系,也有著異曲同工之妙,換了個(gè)新叫法,又有了新話題,新聞就這么出來(lái)了。
可是實(shí)質(zhì)上呢?學(xué)生的減負(fù)工作進(jìn)展依舊遲緩,縱使將減負(fù)提到了國(guó)人關(guān)注的幸福指數(shù)層面,但評(píng)價(jià)方式和內(nèi)容卻沒(méi)有根本性的變化。而且,學(xué)生幸福不幸福,到底誰(shuí)說(shuō)了算呢?縱使學(xué)生真說(shuō)自己不幸福,那他們又有追求自己想要的幸福的權(quán)利嗎?或許,相比老調(diào)重彈,這樣不時(shí)出現(xiàn)的新曲更值得警惕。因?yàn)檫@樣的工作方式,其實(shí)是將減負(fù)的實(shí)質(zhì),變換成減負(fù)的表達(dá),工作重心都放到文件的新潮表達(dá)上,那誰(shuí)來(lái)關(guān)心減負(fù)到底做得怎么樣?
將幸福指數(shù)納入考核確實(shí)讓人期待,學(xué)生幸福不幸福,也確實(shí)是教育工作者應(yīng)該關(guān)心的事情,但千萬(wàn)別忽視了,時(shí)尚的表達(dá)背后,要做的還是一些陳舊性工作,比如和公眾的幸福指數(shù)相關(guān)的,就是社會(huì)保障、公平公正等老問(wèn)題。只是,新瓶裝舊酒的不斷出現(xiàn),是否說(shuō)明相關(guān)部門的工作,一直還未真正讓人滿意呢?以至于只能用這樣的方式,來(lái)獲取一個(gè)讓各方都滿意的新鮮感。 姓名:丁寅
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- 2010-11-28成都將制定學(xué)生幸福指數(shù)體系