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據(jù)英國《每日電訊報》的報道，英國愈來愈烈的大學競爭，使得越來越多的英國學子轉而申請大洋彼岸的美國大學。據(jù)悉，英格蘭大學本地生學費上漲到最高每年9000英鎊，以及政府對各大學招收名額的限制，是造成更多英國學生“留美熱”的主要原因。

留學是個十分正常的學習現(xiàn)象，但值得注意的是，英國的“留美熱”的成因是本國大學競爭激烈，而且大學招生名額縮減，學生不得已選擇“留美”，而在我國，目前也存在“出國熱”和“留美熱”，但其成因卻很不相同，很多學生不是因為國內(nèi)高考激烈的競爭，而是因為覺得美國大學的教育質量高于國內(nèi)高校。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國高考報名人數(shù)已經(jīng)從2008年的1050萬下降為今年的933萬，國內(nèi)一批高校面臨嚴重的生源危機，但我國留學生數(shù)每年卻以20%的速度遞增。出國留學中，有很大一部分是優(yōu)秀高中畢業(yè)生。大批優(yōu)質生源選擇海外高校，會降低精英人才對國內(nèi)大學的認同，道理很簡單，一流大學須有一流的生源，沒有一流的生源，建設一流大學就是空中樓閣。

一個值得思考的現(xiàn)象是，美國大學正成為很多國家出國留學的首選，這表明美國高等教育得到全世界的認可。在筆者看來，美國高等教育的市場競爭機制，學生可自由申請入學、自由轉學，讓大學時刻處于競爭的壓力之中，使大學高度重視人才培養(yǎng)質量，這是美國大學最為成功之處?？陀^而言，美國大學已經(jīng)在高等教育全球化競爭中占得先機。

我國大學的辦學制度，由于缺乏自主性和靈活性，導致人才培養(yǎng)質量很難滿足社會的需要；與此同時，我國大學實行等級管理制度，學校招生有“一本、二本、三本”等先后順序，不同的教育之間，地位極不平等，這使得等級靠前的學校，受到制度的保護，沒有前進的動力，而那些等級靠后的學校，則不管怎么努力，也在其他學校面前低人一等。如果這種教育管理制度之下的大學居然有很強的競爭力，倒是一件十分奇怪的事。

最近，英國最新“2011亞洲大學排行榜”出爐，香港科技大學成為“亞洲一哥”；北京大學和清華大學分別只排第13名和第16名；臺灣大學名列第21名。這是英國《泰晤士報》連續(xù)第3年所作的亞洲大學排行榜。辦學歷史僅僅20余年的香港科技大學的辦學成就，十分值得內(nèi)地大學思考。讓這所大學快速崛起的根源是，其實就是借鑒美國大學的經(jīng)驗，采取歐美大學通行的現(xiàn)代大學制度，在此基礎上，加上政府的大力投入，凝聚了一批有教育和學術理想的頂尖教授和學者。而反觀內(nèi)地大學，近年來，政府投入在不斷增加，但大學的社會影響力、公信力卻在下降，就在于一直回避現(xiàn)代大學制度建設，大學沒有自主權、沒有學術自治、沒有教授治校，進而教育和學術質量難以得到保證。

我國大學要在高等教育全球化競爭中贏得生存的空間，必須首先建立內(nèi)部競爭機制，這才有融入全球化競爭的基礎。而不能不思進取，總為目前的狀態(tài)找合理化理由。

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