另外，難道高考狀元選擇上北大了，就是素質(zhì)沒有問題了！難道上了北大又能保證以后素質(zhì)不出現(xiàn)問題了？又難道北大就代表了高素質(zhì)？據(jù)2010年5月7日新京報(bào)報(bào)道 ，清華大學(xué)畢業(yè)生王沛（化名）稱，4月22日，自己在火車票售票點(diǎn)與北大教授秦某發(fā)生沖突，三處骨折，秦教授拒絕支付經(jīng)警方調(diào)解達(dá)成的賠償金。警方稱，事發(fā)時(shí)，王沛首先引發(fā)口角，被秦教授打傷致骨折。
筆者不是權(quán)威，不敢就北大和香港大學(xué)進(jìn)行對(duì)比，但是北大教授的公開言行，和香港大學(xué)相比，在觀感上可能就差上那么一截。大學(xué)尤其是有百年歷史的名大學(xué)，應(yīng)該“兼容并包”、兼收并蓄，可知道，“兼容并包”是北京大學(xué)校長蔡元培所倡導(dǎo)的教育理念。回溯到上個(gè)世紀(jì)之初，魯迅、梁漱溟這樣的大學(xué)者，在北大僅忝列“講師”之席，而今北大校園內(nèi) “五步一教授，十步一博導(dǎo)，五十步一院士”。再觀當(dāng)今之北大，教授、領(lǐng)導(dǎo)們之各種言行，一面透露出高傲自大、唯我獨(dú)尊的心態(tài)，一面又暴露出其當(dāng)前無所適從、裹足不前的境地。
新民網(wǎng)7月1日?qǐng)?bào)道，前不久，復(fù)旦大學(xué)一名參與招生的老師披露，北大、清華在外省市搶奪生源，并由政府或?qū)W校干涉學(xué)生填報(bào)志愿的事件。21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為，種種搶生源手段層出不窮，正是目前政績觀下必然的體現(xiàn)。如果一個(gè)學(xué)校重視學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)該從招生、培養(yǎng)到畢業(yè)的整個(gè)過程著手，但現(xiàn)在學(xué)校關(guān)注學(xué)生分?jǐn)?shù)有多高，以此來評(píng)價(jià)招生工作是否成功，由此，不僅可以塑造形象，也能獲得政績業(yè)績，為短時(shí)期功利的教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。
堂堂的北大，竟然也會(huì)去搶生源，讓人懷疑，是不是北大的教學(xué)質(zhì)量下降了許多，筆者不敢斷言，而據(jù)前日?qǐng)?bào)道，北京大學(xué)企業(yè)家俱樂部宣告成立，周其鳳校長在成立儀式上說，11年來，北大校友中誕生了79位億萬富豪。曬政要、曬富豪、曬圈子、曬關(guān)系如何轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，這些無疑已成為今日大學(xué)招生的“潛規(guī)則”。從這點(diǎn)上卻可以看出，今天的北大真是無所適從了，大學(xué)之道，難道就以培養(yǎng)富豪為目的，失去方向的北大，已不知道如何用提高教學(xué)質(zhì)量來吸引學(xué)生。
北大教授的發(fā)言或許只是一個(gè)小插曲，但其暴露出的辦學(xué)理念，教育思維卻應(yīng)引起重視，胡錦濤同志的堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，同樣也應(yīng)該是大學(xué)教育的法寶。北大，只要你的教學(xué)、科研質(zhì)量全球第一了，全體教職員工人文素養(yǎng)全球第一了，恐到時(shí)涓涓細(xì)流均奔北大此大海而來，到時(shí)何愁生源不足，又何患優(yōu)秀的高考狀元們落跑呢？
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