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教師節(jié)成“送禮節(jié)”的真糾結(jié)與偽糾結(jié)
www.fjnet.cn?2011-09-09 19:41? 孫維國?來源:東南網(wǎng)    我來說兩句

今年教師節(jié),家長碰到新煩惱:因?yàn)闆]送禮,老師天天讓孩子重寫作業(yè),有的老師干脆告訴學(xué)生,今年不要送月餅票了……不少家長從一開學(xué),就在考慮今年要不要給老師送禮、該送什么禮、不送禮會有什么后果等一堆問題了。(見9月9日的《海峽都市報》)

近些年來,一股送禮之風(fēng)使老師這一神圣職業(yè)蒙上了一層陰影,尤其是到教師節(jié)。這一原本喚起全社會尊師重教的日子,卻變成了讓家長和老師都很為難的“送禮節(jié)”。家長要不要送禮?老師能不能收禮?不僅家長糾結(jié),老師們其實(shí)也非常糾結(jié)。

其實(shí),這是個“偽糾結(jié)”,中國是個講究人情的社會,禮尚往來,自古有之。教師節(jié)到了,家長給老師送點(diǎn)小禮物表達(dá)敬意與感謝乃人之常情。然而,如果家長送的是大量現(xiàn)金等貴重禮品,不僅背離了送禮本意,而且,由于教師屬于事業(yè)單位工作人員,從道義層面講失德,從法意層面講,送禮家長涉嫌行賄,收受禮品的教師涉嫌受賄,根本就不應(yīng)為之。

問題是,這樣的違法行為在現(xiàn)實(shí)中大量存在,而且,家長也好,老師也好,許多人并沒有意識到這種行為是違法之舉,總認(rèn)為這是“人之常情”,而相關(guān)法律對此也沒有清晰界定。

可見,教師節(jié)變成“送禮節(jié)”的真正糾結(jié),不是“要不要送”、“能不能收”,而是如何對涉嫌行賄受賄的家長和老師進(jìn)行法律懲處的問題。也正是沒有相應(yīng)的法律懲處,才讓本不該為送禮糾結(jié)的家長和老師充滿了糾結(jié)。

人情社會不能是無原則人情,禮尚往來也不應(yīng)是無底線的往來。營造尊師重教的良好氛圍,讓教師節(jié)不再為“送禮節(jié)”糾結(jié),需要老師、家長和全社會的共同努力,更需要完善相關(guān)法律法規(guī),用制度監(jiān)管、法律規(guī)范、規(guī)則約束,對涉嫌行賄受賄的家長和老師必須依法懲處,只有真正做到此點(diǎn),尊師重教才能落地生根,蔚為風(fēng)氣,不夾“雜質(zhì)”,老師也才能定心定意教書、教好書,家長自然也無需為送禮“糾結(jié)”。

責(zé)任編輯:林雯晶
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