上個世紀三十年代,中國現(xiàn)代作家夏衍有一篇報告文學,叫做《包身工》。包身工是指被販賣的工人?!栋砉ぁ酚浭龅氖潜回溬u的工人,多是青少年,由包工頭騙到工廠、礦山做工,沒有人身自由,工錢全歸包工頭所有,受資本家和包工頭的雙重剝削。
時光雖然不能倒流,可是有些悲劇卻以驚人相似的方式,在重復著昨天的悲劇。貴陽市國防學校北院的職校學生,在上學六天后就被派到電子廠“頂崗實習”。“頂崗實習”的學生,每天工作11至13個小時,雙休日還經(jīng)常加班,他們每個月的平均工資還不到二百元(見9月25日《中國青年報》)。
當初學校騙學生出去實習,說是為了賺“學費”。然而許多學生在3個學年中,除去寒暑假,有15個月在打工“交學費”。而這些出外打工的學生,3個學年中,真正上課時間僅為12個月。這些學生在更多的時間里,一直在成為學校賺錢的機器,一直在為學校那還不清的“高利貸”在奔忙。學校早就為職校學生設計好了程序,就是一門心思地為學校賺錢。
學校發(fā)給學生的“學費明細單”顯示,第一年學費為7000余元,第二三年分別為5000余元。學生在貴陽市物價局收費處,查詢到得物價部門核準的學校收費標準,2008年“貴州省國防軍事學?!钡氖召M標準為1200元。如果按照這個標準來核算,就是學校最低的收費,也要比這個標準高出四倍還要多。我們真不知道這所職校,是在收費還是在打劫。這樣的學校收費,簡直到了無法無天的地步了。
按照國家的有關規(guī)定,每名學生每學年享受1500元的“國家助學金”。可是令人吊詭的是,該校的學生只在簽收協(xié)議上簽過字,卻從來沒有領到過這筆錢。讓學生當包身工是為學校掙錢,連同國家補發(fā)給學生的每學年1500元的“國家助學金”,學校也一同私吞掉。這樣的學校,這樣的教育工作者,簡直比《包身工》中的拿摩溫,還要心狠手辣歹毒百倍。
當教育部門,教育工作者墮落到天良喪盡的地步。他們把許多未成年人當成是包身工,當成是為教育部門賺錢的工具。這些教育部門和工作者,簡直禽獸不如毫無人性。他們侵吞學生的工資,他們克扣學生的“國家助學金”。讓許多生在紅旗下的學生們,飽嘗了黑暗時代被剝削、被奴役、被壓迫的痛苦,教育部門的禽獸行徑,簡直跟黑磚窯的礦主別無二致。
被奴役的69名學生,委托律師替自己維權。職校負責人回應稱,學生是想要勒索學校100萬元。我想對于這樣的黑了心的教育部門,不僅要向他們索賠經(jīng)濟損失,更要追究他們的法律責任。如果不把黑了心的教育部門,送上法庭接受正義的審判,也許還會有更多的學生淪為包身工。如果不把黑了心的教育部門,送上法庭接受正義的審判,這簡直就是我們這個法治時代的恥辱。
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