因?yàn)樘旃蛔髅?，一再改期的今年廈門中考體育考試，10日上午終于開(kāi)考。共有3102名學(xué)生參加了體育測(cè)試。由于此次測(cè)試成績(jī)將被計(jì)入中考總分，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到了一些頗為另類的加油聲。 “再拉一個(gè)！”、“拉一個(gè)4萬(wàn)塊?。　薄趶B門三中的引體向上考試場(chǎng)地，大家正賣力地為考生加油。（3月11日海峽導(dǎo)報(bào)）

體育場(chǎng)上想起的加油聲不是“更高、更快、更強(qiáng)”而是“拉一個(gè)4萬(wàn)塊”，知道的這是考場(chǎng)，不知道的還以為這是商場(chǎng)呢。盡管聽(tīng)上去有點(diǎn)兒刺耳，但是我們無(wú)意或者說(shuō)是沒(méi)有理由指責(zé)孩子們，畢竟，在“分不夠，錢來(lái)湊”已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，在天價(jià)擇校費(fèi)還依然存在甚至是愈演愈烈的時(shí)候，這樣的另類加油聲實(shí)在是太有理由出現(xiàn)了。

另類加油聲盡管是出自學(xué)生之口，卻更像是教育的尷尬自白。金錢對(duì)教育的侵蝕已經(jīng)成為一個(gè)不容回避的事實(shí)，甚至連學(xué)生們都可以迅速地計(jì)算出一分能折合成多少現(xiàn)金，這絕對(duì)不是一件多么讓人高興的事情。

在學(xué)生們的另類加油聲中，我們分明感受到了一種讓人揪心的變化，體育更像是一種掙分的手段，而不是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的課程。而體育考場(chǎng)上的另類加油聲讓人很容易就聯(lián)想到文化課堂上，我們也就更想知道，老師是如何鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的、學(xué)生又是如何給自己鼓勁兒的，莫不成也是這樣的“好好學(xué)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)兒值多少多少錢”？

我們當(dāng)然希望讓教育的歸教育，金錢的歸金錢，可問(wèn)題是，在整個(gè)教育大環(huán)境都無(wú)法讓這二者涇渭分明的時(shí)候，你憑啥讓學(xué)生來(lái)分清楚？另類加油聲的病根不在學(xué)生，而在教育，這并不是多么難以理解的事情，其實(shí)真正讓我們困惑的是，早就備受詬病的升學(xué)領(lǐng)域的“一切向錢看”弊病到底要吃啥藥才能好，什么時(shí)候才能好？