昨天高考語文結(jié)束，網(wǎng)友對各地作文題目評頭論足，給安徽卷的考題一個史上“最刁鉆”評價，為什么呢？

首先標(biāo)題中的梯子這一生活用品是農(nóng)業(yè)社會的產(chǎn)物，因為現(xiàn)在城市的梯子演變的功能已不是傳統(tǒng)意義的梯子了，無論是其外觀、其安全性、實用性都大有改變，比如可伸縮，寬踏步等等，由于城鄉(xiāng)生活環(huán)境的迥異，即使城鄉(xiāng)孩子如有心，他們對梯子的概念也不一樣，

“梯子不用橫著放”顯然是就傳統(tǒng)意義的梯子而言，梯子的基本功用是爬高的輔助工具，必要的高度是必須的，這就蘊含了科學(xué)道理，用具有了高度，其重心必然抬高，要增加其穩(wěn)定性和安全性，必須加固基礎(chǔ)，而梯子顯然有其特別，因此傳統(tǒng)生活中的長梯不管什么材料制成，平時不用的時候橫著放是首選，主要是安全的考慮，其次是環(huán)境的制約。也許出考題的老師，就是基于這種主觀考慮，使用了“安全意識”這個作為作文立意，一旦打開這個閘門，考生確實是很容易發(fā)揮的，你想大到動車出事，小到一杯酸奶，生活中因為不重視安全，忽視安全，沒有安全意識帶來的悲慘觸目驚心啊。

可是這個很好的立意，被人為有意設(shè)置了兩道障眼法，一個是出題者沒有考慮到現(xiàn)代社會生活的發(fā)展，成里的孩子很難有機會見到傳統(tǒng)用具梯子的日常使用，不了解生活，他就很難破除出題者的這道迷障，所以有丈二和尚摸不著頭的感覺，賦予“最刁鉆”也不為過。

其次出題者也沒有考慮到梯子這個用具本身也發(fā)生了變化，加之“獨一代”們的生活缺陷，他們即使見到過梯子，包括農(nóng)村孩子，也未必能想到梯子橫著放的生活哲理，想不到這個簡單的動作蘊含了人們在生活中的根深蒂固的安全理念，這道迷障讓更多的考生茫然。

從這個簡單的現(xiàn)象中，按照我們目前的作文教育，如和立意，難度陡增，我們習(xí)慣按照某種意志來作文，所以要立意第一，至于內(nèi)容的真與假完全不予考量，形成了一種為得高分的高考議論文的“高考股文”，束縛了孩子的想象力，這也是件悲哀的事情。所以說他“刁鉆”也是一種警示。

好的高考作文題，應(yīng)該不用在審題上設(shè)置種種障礙，應(yīng)該讓考生一眼就能看明白其中的道理，讓考生根據(jù)自己的知識積累很生活閱歷，展開想象，說真話、訴真情，那樣才是作文教育的根本宗旨，因為你要用作文這種形式強調(diào)思想內(nèi)容，就偏離了作文教育本身的軌道，那樣功用完全可以有其科目來代替的。