遏制“豪華辦學(xué)”更需改革評價體系
www.fjnet.cn?2013-03-04 15:04? 徐 娟?來源:東南網(wǎng) 我來說兩句
這次福建省教育行政管理部門出臺節(jié)約辦教育的一系列制度規(guī)定,是貫徹落實(shí)中央和省委省政府關(guān)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)、厲行節(jié)約禁令的具體舉措,也是破除教育領(lǐng)域奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象的利器。 學(xué)校建“豪華門”等奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象廣受社會詬病。去年,網(wǎng)上曝光了許多豪華大學(xué)校門的造價,動輒幾百萬甚至上千萬元,與高校普遍叫喊的科研經(jīng)費(fèi)緊張短缺比起來,說建這些豪華校門是在搞“面子工程”一點(diǎn)兒也不為過。所以說,治理教育奢侈浪費(fèi),可謂是打蛇打到了七寸,其中傳遞出一種正面導(dǎo)向——把有限的資金真正用于教育事業(yè)發(fā)展上。 一些學(xué)校不顧當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力和自身辦學(xué)實(shí)際,大興土木搞建設(shè),甚至華而不實(shí)地建起豪華大門,固然有好大喜功、做表面文章的觀念在作崇,但如果僅僅這樣認(rèn)識問題難免失之偏頗,更需要從當(dāng)前的教育評價體系上進(jìn)行反思。 長期以來,學(xué)校的各種評比驗(yàn)收有一種畸形標(biāo)準(zhǔn)和觀念,就是人為地確定一些不切實(shí)際的考核驗(yàn)收指標(biāo),其中繞不過去的就是各種硬件設(shè)施的配套建設(shè)。這些建設(shè)費(fèi)用,往往都超過了學(xué)校的實(shí)際承受能力,一些學(xué)校的高樓和豪華校門也就是這種風(fēng)氣的產(chǎn)物。 把治理奢侈浪費(fèi)的規(guī)定落到實(shí)處、見到實(shí)效,僅僅停留在制度規(guī)定層面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,提高制度的執(zhí)行力才是關(guān)鍵。一方面,要加強(qiáng)教育投入的監(jiān)管,嚴(yán)格追究責(zé)任,使奢侈浪費(fèi)行為“不敢為”、“不能為”。將教育事業(yè)項(xiàng)目的論證、立項(xiàng)、招投標(biāo)等全過程向全社會公開,使教育經(jīng)費(fèi)的分配使用始終處于社會輿論的監(jiān)督之下,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,切實(shí)堵塞漏洞,確保有限的資金真正用在刀刃上。 另一方面,要加快改革學(xué)校達(dá)標(biāo)、升級、獎勵等的評定辦法,使奢侈浪費(fèi)行為“不想為”、“不要為”。建立起科學(xué)的評價體系,重軟件、實(shí)硬件,多看師生隊(duì)伍素質(zhì),多聽社會整體評價,多鼓勵學(xué)校對現(xiàn)有設(shè)施改造利用,少提形式主義、不切實(shí)際、過度超前的硬件指標(biāo),如此,各種奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象在學(xué)校也就沒了市場。 |
- 責(zé)任編輯:林雯晶
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