3000學(xué)生齊誦奧巴馬演講稿不只是一場(chǎng)鬧劇
www.fjnet.cn?2013-09-06 10:55? 張衛(wèi)斌?來(lái)源:東南網(wǎng) 我來(lái)說(shuō)兩句
9月4日是新學(xué)期開學(xué)第三天,在學(xué)校的安排下,合肥壽春中學(xué)的3000多名初中學(xué)生,統(tǒng)一在早讀課上讀起了美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的一篇開學(xué)演講稿。這引起了一些家長(zhǎng)的議論,“早讀課不讀課本,不背詩(shī)文,怎么讀起了美國(guó)總統(tǒng)的演講稿呢?”(9月6日鄭州晚報(bào)) 合肥3000學(xué)生閱讀美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的演講稿的報(bào)道,網(wǎng)上立刻炸開了鍋。贊成者認(rèn)為,中學(xué)生早讀齊誦奧巴馬演講稿沒(méi)那么可怕,選擇奧巴馬演講稿是校長(zhǎng)的權(quán)力。反對(duì)者認(rèn)為,這份演講稿渲染了美國(guó)精神,美國(guó)文化的味道很濃,擔(dān)心影響孩子的文化取向。對(duì)此,提議早讀課讀奧巴馬演講稿的壽春中學(xué)副校長(zhǎng)孫葉青回應(yīng)說(shuō),在求學(xué)這個(gè)層面,全世界都有共性,“教育改變命運(yùn)、努力、堅(jiān)持、不放棄,這些東西不都是放之四海而皆準(zhǔn)嗎?” 孫葉青的這番話貌似有理,其實(shí)并不新鮮,宣揚(yáng)的是一段時(shí)期以來(lái)一直暗流涌動(dòng)的所謂“普世價(jià)值”。我們不妨看看美國(guó)人是怎么對(duì)待中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人講話的。 據(jù)中新網(wǎng)報(bào)道,今年3月,美國(guó)教育部下屬機(jī)構(gòu)國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心網(wǎng)站的兒童專區(qū)“每日語(yǔ)錄”一欄中引用了毛澤東《中國(guó)共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位》中的名言“對(duì)自己,‘學(xué)而不厭’,對(duì)人家,‘誨人不倦’”。立即引起軒然大波,國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心因此受到批評(píng)。網(wǎng)站很快刪除了有關(guān)內(nèi)容,換成了林肯的名言。有美國(guó)參議員聲稱,教育部必須解釋為何引用“共產(chǎn)主義者”的話。美國(guó)教育部新聞發(fā)言人當(dāng)天就發(fā)聲:國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心網(wǎng)站選擇登出的毛澤東名言欠妥。并暫停了兒童專區(qū)“每日語(yǔ)錄”欄目,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的內(nèi)容進(jìn)行核查。 有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,如果排除演講者的身份,只看這篇演講稿的內(nèi)容,無(wú)疑是一篇非常正能量的勵(lì)志演講,語(yǔ)言通俗易懂,并不假大空,通篇都是針對(duì)學(xué)生談教育,鼓勵(lì)學(xué)生們承擔(dān)起自己的那份教育責(zé)任。 果真如此嗎?非也,奧巴馬的這篇演講稿,通篇充斥著美國(guó)文化,演講結(jié)尾處,更是將美國(guó)人的價(jià)值觀和信仰暴露無(wú)遺。難道,奧巴馬在演講結(jié)尾所說(shuō)的“上帝保佑你們,上帝保佑美國(guó)”也是我們向中學(xué)生灌輸?shù)膬r(jià)值觀嗎? 改革開放以來(lái),社會(huì)價(jià)值觀念日趨多樣,正確的與謬誤的、主流的與非主流的思想相互激蕩,在黨內(nèi),有一些人理想信念動(dòng)搖,在整個(gè)社會(huì)上,也出現(xiàn)了是非觀念錯(cuò)位,道德榮恥失范。最近,李某某涉嫌強(qiáng)奸案,李某某的藝術(shù)家母親一系列錯(cuò)誤言論就是一個(gè)例證。 不久前召開的全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作,意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。 我們黨的宣傳思想陣地歷來(lái)是西方敵對(duì)勢(shì)力覬覦的對(duì)象。任何一個(gè)政權(quán)的瓦解,往往也是從思想領(lǐng)域開始的,“阿拉伯之春”教訓(xùn)尤其深刻。我們的宣傳思想戰(zhàn)線,我們的教育戰(zhàn)線,必須牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。圍繞堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量,引導(dǎo)中華兒女為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。 |
- 責(zé)任編輯:林雯晶
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