21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇說，改革我國的用人制度和人才評價(jià)制度，這是十分重要的方面，對于公務(wù)員、國有企業(yè)的管理人員，還要追查其學(xué)費(fèi)的來源。他建議，有關(guān)部門應(yīng)公布“受騙者”中的公務(wù)員和國有企業(yè)管理人員名單，并啟動對他們的學(xué)術(shù)調(diào)查和司法調(diào)查。同時，加大對網(wǎng)絡(luò)販賣學(xué)歷證書的打擊力度。（4月8日《江西日報(bào)》）

近年來，官員的“學(xué)歷注水”現(xiàn)象呈現(xiàn)愈演愈烈態(tài)勢，從陜西府谷縣司法局副局長劉利榮學(xué)歷造假，山西河津市科級干部小學(xué)畢業(yè)卻謊報(bào)本科學(xué)歷，并屢次篡改檔案，受到“黨內(nèi)嚴(yán)重警告”處分后從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記升任該市住建局局長，再到云南省原副省長沈培平學(xué)歷、教授職稱涉嫌“注水”一事、季建業(yè)博士論文涉抄襲?？梢哉f，縣處級以上的官員動輒出現(xiàn)“博士群”現(xiàn)象，即使最基層干部的名片上也大多印有“經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士”、“法學(xué)碩士”等名頭。官員掌握國家公權(quán)力，為何熱衷于獲取高學(xué)歷，甚至不擇手段獲取“注水”學(xué)歷？

筆者認(rèn)為，當(dāng)前少數(shù)干部把依據(jù)學(xué)歷升遷官職，或者把學(xué)歷當(dāng)作官職升遷的鍍金裝飾物，催生了高學(xué)歷象征著高智商、高學(xué)問的思想誤區(qū)。高學(xué)歷不等于知識多，知識多不等于能力強(qiáng)，高學(xué)歷更不等于品格好。上世紀(jì)80年代，中央把提拔接班人提到議事日程上來了，當(dāng)時十分強(qiáng)調(diào)學(xué)歷，提拔為二梯隊(duì)的幾乎都是大學(xué)本科以上學(xué)歷。當(dāng)時被提拔為兩個新的副總理之一的田紀(jì)云同志，其學(xué)歷只有中學(xué)，但實(shí)踐證明，田紀(jì)云同志是個能力強(qiáng)、改革意識強(qiáng)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。

官員作為社會公眾人物，其學(xué)歷也是國家公信力的重要指標(biāo)。花公款“買”學(xué)位，通過論文抄襲混碩士、博士學(xué)位，不僅降低了高校學(xué)歷的含金量，容易誘發(fā)學(xué)歷的信用危機(jī)，而且極大地?cái)牧它h的形象和權(quán)威。如果利用學(xué)歷造假上位的官員多了，就會影響整個干部隊(duì)伍的素質(zhì)，各項(xiàng)工作和事業(yè)能否順利推進(jìn)也將面臨考驗(yàn)。

當(dāng)前，要把好官員選拔任用的學(xué)歷關(guān)，加強(qiáng)事前審查與事后監(jiān)督，不斷提高選拔任用程序的公正性與透明度，特別是要對審查不嚴(yán)、用人失察、胡亂提拔者進(jìn)行追責(zé)。同時，要大力發(fā)揮民主監(jiān)督，切實(shí)減少“學(xué)歷”注水現(xiàn)象，從根本上消除官員通過“注水”學(xué)歷達(dá)到升遷目的途徑。