2012年3月12日，首都圖書館聯(lián)盟宣告正式成立，與其他文化聯(lián)盟一樣，首都圖書館聯(lián)盟推出了10項(xiàng)惠民措施，其中受到市民特別關(guān)注的是34所北京高校圖書館將向社會(huì)開放。兩年多的時(shí)間過(guò)去了，北京青年報(bào)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該工作的進(jìn)展并不樂觀，其中曾承諾開放的18所高校圖書館，仍有9所完全不對(duì)外開放。（4月24日《北京青年報(bào)》）

人們常常說(shuō)高校圖書館是“沒有圍墻的大學(xué)”，但長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)各學(xué)校的資源設(shè)施呈“割據(jù)式擁有”，一般情況下，校外的人根本無(wú)法享用這些資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，我國(guó)大學(xué)圖書館藏書流通率平均低于40%，個(gè)別的不足20%，差不多有將近4億冊(cè)圖書在“睡覺”，相當(dāng)于全國(guó)公共圖書館的藏書總量，造成極大的館藏資源、設(shè)備及人員的浪費(fèi)。

高校圖書館將普通市民拒之門外，卡在高校圖書館社會(huì)責(zé)任的缺失上。我國(guó)大學(xué)的建設(shè)經(jīng)費(fèi)雖然來(lái)自公共財(cái)政，但說(shuō)到底花的還是納稅人的錢，從這個(gè)意義上說(shuō)，學(xué)校的文化和體育設(shè)施顯然不能關(guān)起門來(lái)成為學(xué)校的私有財(cái)產(chǎn)。雖然教育部2002年2月21日頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂)》第二十一條明確指出：“有條件的高等學(xué)校圖書館應(yīng)盡可能向社會(huì)讀者和社區(qū)讀者開放?！钡蠖鄶?shù)高校為規(guī)避公共服務(wù)責(zé)任，將自己歸入“條件不成熟”和“不可能”的行列。

早在17世紀(jì)，著名的德國(guó)圖書館學(xué)家諾德就提出，“圖書館不應(yīng)只為特殊階層服務(wù)，應(yīng)該向一切愿意來(lái)圖書館學(xué)習(xí)的人開放?！倍鞣揭恍﹪?guó)家的高校圖書館，一直以來(lái)都重視社會(huì)化職能，而且這種社會(huì)化服務(wù)還不僅僅是允許借閱這么簡(jiǎn)單。據(jù)悉，在美國(guó)舉辦的圖書館獎(jiǎng)（包括高校圖書館）評(píng)獎(jiǎng)中，獲獎(jiǎng)圖書館無(wú)一例外都要重視圖書館的社會(huì)教育。許多高校圖書館每年堅(jiān)持在寒暑假期間舉辦讀書活動(dòng)，并向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生開放，借此“給孩子們一個(gè)好的印象”。而耶魯大學(xué)更是樹立一個(gè)理念：幫助紐黑文成為“人人讀書的城市”，從理念到行動(dòng)，完全成為社會(huì)化的圖書館。甚至，耶魯大學(xué)圖書館已經(jīng)成為游人必須參觀的“景點(diǎn)”。人們進(jìn)入其中，看到里面學(xué)生們的孜孜不倦，難免會(huì)受到感動(dòng)，也更有坐下來(lái)一起閱讀的沖動(dòng)。

阿根廷國(guó)家圖書館館長(zhǎng)、著名作家博爾赫斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果有天堂，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣?！贝髮W(xué)圖書館作為一種公共資源，在保證必要的教學(xué)條件，完成必須的教學(xué)任務(wù)之外，應(yīng)該有惠及公眾，滿足間接出資人，也即納稅人需求的義務(wù)，這也是大勢(shì)所趨。就我國(guó)而言，大學(xué)圖書館要承擔(dān)起更多社會(huì)責(zé)任，關(guān)鍵要從三個(gè)方面做起。首先，要找準(zhǔn)高校圖書館的職能定位。圖書館資源不僅僅屬于某一個(gè)學(xué)校某一個(gè)部門，而是屬于國(guó)家和社會(huì)的；作為社會(huì)資源的一部分，高校圖書館有責(zé)任分擔(dān)公共圖書館的壓力，為附近社區(qū)提供部分信息服務(wù)和技術(shù)咨詢服務(wù)。其次，要提高圖書館管理理念，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)。我國(guó)目前使用的是1950年蘇聯(lián)圖書館分類方法，導(dǎo)致高校圖書館形成只為教學(xué)科研提供服務(wù)的落后觀念，隨著“資源共享”在大眾觀念上達(dá)成共識(shí)，高校圖書館對(duì)社會(huì)開放成為一種發(fā)展趨勢(shì)。第三，要建立政府、企業(yè)和高校共建圖書館的模式。積極借鑒國(guó)內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)，如北京科技大學(xué)圖書館與社會(huì)簽訂協(xié)議，居民隨時(shí)可借閱圖書，芬蘭赫爾辛基大學(xué)圖書館完全打破大學(xué)圖書館與公共圖書館的壁壘。只有這樣，大學(xué)圖書館才能沖出學(xué)校的圍墻，推廣到所有公共文化服務(wù)領(lǐng)域。