日前，一則題為“實(shí)拍3男子輪流毆打一少年眾多網(wǎng)友報(bào)案”的視頻引發(fā)關(guān)注。雖然最終《新京報(bào)》記者調(diào)查證實(shí)，被打少年并未死亡，但視頻中一幕幕殘暴的場景，仍令許多人震驚。5月26日上午，經(jīng)北京警方連夜工作，3名嫌疑人全部落網(wǎng)。

教育有缺失

依北京警方提供的消息，可以歸納出幾個(gè)涉事者的共性。其一，四人都屬于少年階段，其中有兩個(gè)出生于1999年，一個(gè)出生于1997年，被打的小剛僅14歲；其二，包括被打者都缺少父母的關(guān)照，受害人小剛被打后竟未告知父母，也未及時(shí)報(bào)警；其三，法律意識淡薄，用暴力擺平事情的行為毫無疑問是違法的，但是看到視頻中那近乎招招致命的舉動，感覺不到施暴者有任何忌憚。

這種青少年暴力的視頻已經(jīng)不止一次驚呆網(wǎng)絡(luò)，上述共性也多有體現(xiàn)，每每勾起我們的困惑——那些瘋狂的少年怎么了？家長和學(xué)校的教育該怎樣反思？從家長的角度看，顯然沒有盡到應(yīng)有責(zé)任，打人者均是外來人口、無業(yè)游民，父母要么不在身邊，要么忙于生計(jì)無暇顧及，最終導(dǎo)致了案件的發(fā)生，事到如今，不但涉事者的父母需要悔過，其他人也應(yīng)以之為鏡。同時(shí)，十四五歲的他們顯然仍處于讀書的年紀(jì)，為何沒能接受正常教育，是因?yàn)榧彝ピ蜻€是學(xué)校將他們拒之門外？我們的教育是不是存在覆蓋度方面的缺憾，是不是在法律常識的普及上著墨太少？顯然，仍需更多集體反思來求解。（李光金）

“古惑仔”的扭曲誘惑

少年暴力之猖獗，還應(yīng)追問當(dāng)下的社會風(fēng)氣。青少年處于價(jià)值觀形成階段，容易受大環(huán)境影響。坦白地說，當(dāng)前影視作品、網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力血腥場面一定程度上助長了青少年的暴戾。槍戰(zhàn)、拳擊、搏斗……刀光劍影的網(wǎng)絡(luò)游戲讓青少年身心處于高度緊張的“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，性情、行為都受感染，渾渾噩噩中已被暴力吞噬。一些青少年走上不歸路，歸根結(jié)底竟是因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)，沒錢網(wǎng)游。

而影視作品的血腥暴力也“貢獻(xiàn)不小”，以香港黑社會影片為甚。黑夜旺角街頭的廝打、燈紅酒綠深處的“拼殺”、古惑仔與黑老大環(huán)環(huán)相扣的復(fù)仇……劇情不僅將暴力行為扣上“仗義”“酷”“愛憎分明”等高尚光環(huán)，而且把“人在江湖飄，哪能不挨刀”塑造成正常狀態(tài)。在電影不分級的背景下，如何限制相關(guān)影視場面給青少年的負(fù)能量，是相關(guān)管理部門的重要議題。

最后，一些新聞報(bào)道在談及犯罪案件時(shí)，過多細(xì)節(jié)描寫，也給青少年帶來不良影響，容易給他們造成示范效應(yīng)。所以，療治“少年暴力”，不妨從社會風(fēng)氣的清肅做起。（陳小雁）