江蘇南京市人民檢察院昨天發(fā)布消息，該院近日以涉嫌受賄罪決定對(duì)中國人民大學(xué)招生就業(yè)處原處長蔡榮生予以逮捕。2013年11月20日，經(jīng)上級(jí)指定管轄，南京秦淮區(qū)檢察院對(duì)蔡榮生立案?jìng)刹椤＝?jīng)查，2006年至2013年期間，蔡榮生利用職務(wù)便利，在學(xué)校特殊類型招生過程中為考生提供幫助，收受賄賂1000余萬元。

受賄數(shù)額達(dá)到千萬，這在如今巨貪并不稀奇的年代，似乎也不是什么天文數(shù)字。但是，受賄者的身份卻頗引人注目：一是受賄者只是高校招生就業(yè)處處長，官職并不算大；二是受賄者竟是一所全國著名高校的招生就業(yè)處處長。如果說，一般官員的腐敗有時(shí)不足以引起人們的震驚，哪怕是所謂的“小官大腐”，那么高校的行政人員尤其是招生人員的腐敗，則讓人難以面對(duì)和接受。因?yàn)?，這種招生腐敗的背后，存在著公平的失守和信任的坍塌。

在不少人的印象和認(rèn)知中，高校雖早已不再是純潔的象牙塔，但依然應(yīng)該與社會(huì)保持著一定的距離。一方面，這是人們對(duì)于高校的定位和期待。高校在培養(yǎng)人才，這種培養(yǎng)不僅僅是技能的培養(yǎng)，還是一種價(jià)值觀上的培育，高校要想培養(yǎng)出有頭腦、有追求、有理想的大學(xué)生，自身自然也應(yīng)該有明確的價(jià)值追求和高度的社會(huì)責(zé)任感。若一所高校本身就藏污納垢，處處充斥著道德淪喪，那么這樣的高校該如何教育出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生？因?yàn)椋摷俸推垓_永遠(yuǎn)無法教育出美德與美好。

另一方面是因?yàn)椋咝Ｕ猩瘮∨c高考聯(lián)系在一起，對(duì)高考的權(quán)威性、公信力構(gòu)成巨大的威脅。高考在國人的心目中有著特殊的地位——高考不僅在為社會(huì)提供人才，為個(gè)人提供成才的機(jī)會(huì)，還承擔(dān)著改變普通人命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)人生跨越、促進(jìn)階層流動(dòng)的功能。盡管近年來高考對(duì)于高校招生的重要性有所下降，但人們?nèi)匀幌嘈胖R(shí)改變命運(yùn)，相信高考改變命運(yùn)，即便一個(gè)人沒有顯赫的家世和背景，只要他足夠勤奮、好學(xué)，就可能通過高考找到上升的空間，拓展人生的目標(biāo)。當(dāng)然，這也需要前提，那就是高考是公平的，只有公平的高考才能讓人產(chǎn)生這樣的感覺，產(chǎn)生這樣的信賴。

無論人們對(duì)現(xiàn)實(shí)中的公平有著怎樣的懷疑，也無論現(xiàn)實(shí)中的亂象讓人們多么失望，但人們至少還可以相信高考是基本公平的，高考可以讓自己的權(quán)利得到保障。畢竟，社會(huì)上的亂象有的離自己較遠(yuǎn)，也不會(huì)波及所有人，一般不會(huì)讓人絕望。但是，一旦高考公平也被破壞，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的公平期待將無處寄托。這不僅僅是對(duì)某個(gè)事情的失望，有時(shí)就會(huì)發(fā)展成為對(duì)整個(gè)社會(huì)公平的失望，其結(jié)果可能就是公平的完全失守。

遺憾的是，恰恰在高考招生這個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)上，也出現(xiàn)了讓人痛恨的腐敗。盡管，新聞中沒有詳細(xì)交代蔡榮生收受賄賂的事實(shí)，關(guān)于此案的一些傳言（如蔡榮生曾招收一名11歲的“富二代”）也有待權(quán)威部門的證實(shí)，但其實(shí)質(zhì)一定是權(quán)錢交易——那些本沒有資格進(jìn)入人民大學(xué)的學(xué)生，因?yàn)殛P(guān)系和金錢被蔡榮生順利招進(jìn)了人大。這種腐敗交易因?yàn)榘l(fā)生在高校，發(fā)生在高考招生的環(huán)節(jié)中，從而產(chǎn)生了尤為巨大的破壞力。

近年來，關(guān)于高校招生腐敗的傳聞日見其多，人民大學(xué)招生處處長巨額受賄案，一定程度上似乎讓這些傳聞得到了證實(shí)。人們免不了還會(huì)猜測(cè)，既然人民大學(xué)都出現(xiàn)了這樣的問題，其他的高校會(huì)不會(huì)也有“蔡榮生”？或者，是不是還有一些潛規(guī)則以所謂“政策照顧”等形式，堂而皇之地存在并發(fā)揮作用？這些招生腐敗并不會(huì)因?yàn)闆]有被曝光查處就不存在，就不會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)公平的失望。嚴(yán)查嚴(yán)懲招生腐敗，是救贖和承擔(dān)社會(huì)公平的必需，千萬不能讓招生腐敗動(dòng)搖了社會(huì)公平的根基。

乾羽（江蘇教師）