評(píng)價(jià)與利益疊加導(dǎo)致科研誠(chéng)信滑坡
2014-06-03 17:30:38? ?來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 責(zé)任編輯:林錦 我來(lái)說(shuō)兩句 |
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5月30日中國(guó)青年報(bào)報(bào)道,廈門(mén)大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院博士生戈鋆公開(kāi)指控其本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師、蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授惲自求剽竊論文已過(guò)去近一個(gè)月。與蘇州大學(xué)冷處理相反的是,科研工作者聚集的科學(xué)網(wǎng)對(duì)此事的討論仍然熱火朝天。 實(shí)際上,隨著我國(guó)科研投入績(jī)效問(wèn)責(zé)力度的加大和科研信息透明度的提高,近年來(lái)學(xué)術(shù)造假和學(xué)術(shù)腐敗事件層出,不僅引起了體制外社會(huì)公眾對(duì)于“象牙塔”中人的學(xué)術(shù)操守和良心的拷問(wèn),更引起了體制內(nèi)科技政策制定者與科研人員的警醒和反思。 為什么“科研誠(chéng)信”的問(wèn)題受到高密度關(guān)注?為什么在討論科研誠(chéng)信時(shí),科研評(píng)價(jià)的問(wèn)題被一再提及?是過(guò)度的評(píng)價(jià),還是不科學(xué)的評(píng)價(jià)助推了科學(xué)研究中的不誠(chéng)信行為?時(shí)至今日,如果我們的反應(yīng)僅僅停留在現(xiàn)象的批判和事后的問(wèn)責(zé),而不能從科技政策層面進(jìn)行系統(tǒng)性反思和制度性改進(jìn),將無(wú)法從根本上解決問(wèn)題,甚至將傷及我國(guó)科技創(chuàng)新體系的“元?dú)狻迸c綜合競(jìng)爭(zhēng)力。 改革開(kāi)放,特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),我國(guó)的科研實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)現(xiàn)了高速提升。全球知名的科技與知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)湯森路透公司的學(xué)術(shù)成果計(jì)量分析數(shù)據(jù)庫(kù)ESI(基本科學(xué)指標(biāo))數(shù)據(jù)顯示:截至2014年5月1日,我國(guó)在所有146個(gè)進(jìn)入ESI排名的國(guó)家和經(jīng)濟(jì)體中,科研論文發(fā)表數(shù)量排名僅次于美國(guó),位列第二。在其22個(gè)學(xué)科分類中,我國(guó)在每個(gè)學(xué)科均有排名進(jìn)入全球前1%的研究機(jī)構(gòu)。在科研創(chuàng)新能力顯著提升的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象并存:一是我國(guó)科研成果數(shù)量增加的速度遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)術(shù)影響力提升的幅度。二是抄襲、造假等學(xué)術(shù)不端行為大量浮現(xiàn),而“亡羊補(bǔ)牢”式的學(xué)術(shù)監(jiān)督和問(wèn)責(zé)制度尚未引起研究者與研究機(jī)構(gòu)的全面警戒。 科研不端行為陡增,說(shuō)明科研誠(chéng)信已超越了個(gè)人行為和道德層面,成為科研制度環(huán)境層面的問(wèn)題。反思科研政策及評(píng)價(jià)制度,下述三大因素不能不引起我們的警惕:一是,近似GDP崇拜式的科研發(fā)展和人才培養(yǎng)目標(biāo),鼓勵(lì)追求短期而非長(zhǎng)期、數(shù)量而非質(zhì)量、個(gè)體的而非團(tuán)隊(duì)的科研行為。二是,科研制度不健全,把科研不端歸咎為道德自律問(wèn)題,而并未建立明確的學(xué)術(shù)規(guī)范和法律,缺少對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的全面了解和內(nèi)化。三是,不科學(xué)的科研評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì),以及與配套的利益分配機(jī)制,使得科研人員無(wú)不深知其弊端,但又不得不遵守“游戲規(guī)則”。 評(píng)價(jià)的目的不在于證明,而在于改進(jìn)??蒲性u(píng)價(jià)的本質(zhì)目的應(yīng)該在于促進(jìn)科研人員的研究能力及其成果的學(xué)術(shù)影響力的提升。以科研成果數(shù)量為單一標(biāo)準(zhǔn)的科研評(píng)價(jià)安排,背后隱含著的是大尺度的利益分配差距,二者疊加才是引起學(xué)術(shù)誠(chéng)信滑坡的真正原因。在一個(gè)鼓勵(lì)“贏者通吃”的人才選拔制度中,少數(shù)科研人員不惜以高風(fēng)險(xiǎn)換取高利益,也成為一些沒(méi)有堅(jiān)定學(xué)術(shù)信仰的研究者效仿的對(duì)象。 歸根到底,解決科研創(chuàng)新體系建設(shè)中面臨的科研誠(chéng)信危機(jī),需要系統(tǒng)性的科研制度變革。 田凌暉(復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所副教授) |
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