【對(duì)于地方正在進(jìn)行的破除“一錘定音”式錄取模式,必須提醒:公平仍是前提】

6月7日,即將進(jìn)入最緊張的“高考時(shí)間”。在接下來(lái)的兩天里,真摯的祝福首先要獻(xiàn)給那些在高溫中走進(jìn)高考的年輕面孔。無(wú)論你在城市還是在農(nóng)村,無(wú)論你胸有成竹抑或不無(wú)忐忑,無(wú)論你是怎么樣,我們都期待你考試順利,能夠抵達(dá)心中海闊天空的夢(mèng)想。我們也不想說(shuō)高考是一個(gè)特殊的時(shí)段,特殊就意味著依舊未從高考情節(jié)中走出,無(wú)法走出是沉重的。今天,只是再次找到了一個(gè)節(jié)點(diǎn),得以來(lái)審視高考權(quán)利與公平的現(xiàn)實(shí)高度,重申我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。

高考尚未正式啟動(dòng),有關(guān)高考改革的消息已接踵出現(xiàn)在新聞紙上。一些地方開(kāi)始嘗試打破“一錘定音”的錄取模式,為新一輪高考改革探路。譬如在浙江,今年有34所高校在錄取時(shí)不僅看高考成績(jī),還要參考面試成績(jī)和高中平時(shí)成績(jī),進(jìn)行“三位一體”式選拔；譬如在廣東,也有多所高校開(kāi)始實(shí)踐新的招生模式,而其中南科大的“六三一”式錄取方式,分外受媒體矚目。與此同時(shí),少數(shù)關(guān)乎高考改革的悲情消息,亦被媒體放大。5日在網(wǎng)上熱傳的一條消息就是,深圳一“異地”考生因父親社保差繳三月無(wú)緣高考,傷心以至大哭數(shù)場(chǎng)。

我們不得不將“一錘定音”和“異地”特別地標(biāo)明,因?yàn)樗鼈冸m然看似不兼容,去共同深刻地構(gòu)成當(dāng)下的高考改革鏡像。一方面,作為“最不壞”的制度,高考仍舊在承擔(dān)著階層流動(dòng)與公平上升的重任,契合于時(shí)代背景的高考改革同樣在進(jìn)行,它們也許不成熟,但在探索中,讓三十而立的高考保有著新鮮的血液、流動(dòng)的活力；另一方面,如公眾所見(jiàn),依舊有著高考改革“難以眷顧”的人群。異地、城鄉(xiāng)戶(hù)籍、可能的大學(xué)學(xué)習(xí)費(fèi)用,任何一個(gè)看似微弱的理由,都可以讓一顆堅(jiān)強(qiáng)的心與高考擦肩而過(guò),進(jìn)而構(gòu)建成最深沉的遺憾與失落。

高考理當(dāng)面目嚴(yán)肅,但一個(gè)國(guó)家的高考改革卻必須包含不可替代的溫度。這不是矯情與抒情,而是相較過(guò)往,盡管參考人數(shù)呈現(xiàn)下降趨勢(shì),棄考潮與讀書(shū)無(wú)用論甚至都時(shí)有出現(xiàn),但高考的社會(huì)性功用卻越來(lái)越被聚焦。在考試層面上,它被愈加視為社會(huì)公平、階層狀況的一個(gè)觀察切口,城鄉(xiāng)、戶(hù)籍、高校權(quán)力、人生選擇等等,莫不都是談及現(xiàn)時(shí)代高考的關(guān)鍵詞。在教育自身的層面上,當(dāng)高校教育招致沸沸揚(yáng)揚(yáng)的質(zhì)疑,如何經(jīng)由高考選擇重能力不唯分?jǐn)?shù)的大學(xué)新生,這一點(diǎn)亦變得無(wú)法逃避。高考必須提供一種更權(quán)利多元與具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的流動(dòng)方式。

敢問(wèn)高考改革將向何處去?答案其實(shí)已是如此明了與清晰,或者說(shuō)社會(huì)的共識(shí)早已經(jīng)達(dá)成。高考改革首先應(yīng)是一場(chǎng)權(quán)利改革,最大程度地致力于讓所有符合條件者都能參與,接受公正的評(píng)判與挑選。恰緣于此,對(duì)于地方正在進(jìn)行的破除“一錘定音”式錄取模式,必須提醒,公平仍是前提,基礎(chǔ)性的工作仍須提前做好,不能因?yàn)樽非蠊跓o(wú)形中制造新的不公。其次,高考改革尤需注重教育階段的銜接性,讓大學(xué)與教育部門(mén)共同參與到招錄取過(guò)程中來(lái),教育權(quán)要更多賦予社會(huì)和專(zhuān)家,如此,大學(xué)才能真正招收到合格與不“脫節(jié)”的新生。

面向高考,且加快高考改革的速度與深度構(gòu)建,且讓高考具備更多的公正與流動(dòng)元素。差不多十年前我參加高考時(shí),高考就已是一次全民參與的“大考”,十年后的今天,這個(gè)國(guó)家對(duì)于高考的討論和聚焦,從來(lái)都沒(méi)有消減。我們正在迎來(lái)一個(gè)怎樣的高考,又將迎來(lái)一場(chǎng)如何走向的高考改革?所有的人都在看。轉(zhuǎn)型的年代,數(shù)目龐大的青年把命運(yùn)交與高考,我們理當(dāng)還給他們一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的前提,與無(wú)限發(fā)展的可能。在這個(gè)季節(jié),唯有青春與公平不可辜負(fù)。