補(bǔ)齊農(nóng)村校園安全保衛(wèi)工作短板迫在眉睫
2014-06-13 07:33:11? ?來(lái)源:東南網(wǎng) 責(zé)任編輯:林雯晶 我來(lái)說(shuō)兩句 |
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6月10日上午,湖北省潛江市浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)發(fā)生一起劫持事件。在談判無(wú)效且嫌疑人情緒失控的情況下,警方果斷開(kāi)槍?zhuān)晒魯婪缸锵右扇?,安全解救人質(zhì)。解救過(guò)程中,學(xué)校一位女老師和浩口鎮(zhèn)黨委副書(shū)記接力換人質(zhì),上演震撼人心一幕。(6月11日 中國(guó)青年報(bào)) 浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)女老師秦開(kāi)美和浩口鎮(zhèn)黨委副書(shū)記王林華在突如其來(lái)的生死瞬間,面對(duì)窮兇極惡的犯罪嫌疑人,沒(méi)有絲毫的猶豫,他們挺身而出,和犯罪分子機(jī)智周旋,確保了52位學(xué)生的人身安全,譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)生之歌,“我自己留下做人質(zhì),請(qǐng)讓學(xué)生離開(kāi)?!?、“用我來(lái)?yè)Q秦老師?!笔撬麄?cè)谖<睍r(shí)刻留下的擲地有聲的話語(yǔ),讓我們看到了人民教師和人民公仆將自己的生命置之度外,用他們自己的命去換取學(xué)生的人身安全,從這一點(diǎn)看,秦開(kāi)美和王林華對(duì)得起黨和人民賦予的這份工作,他們很好的履行了自己的職責(zé)。 去年“英雄校長(zhǎng)”楊建一的事跡還在我們耳邊回蕩,他與歹徒殊死搏斗,以身殉職的壯舉震撼了無(wú)數(shù)人的心靈,贏得了社會(huì)的高度評(píng)價(jià),稱(chēng)贊他為“最美校長(zhǎng)”。這次湖北潛江市浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)發(fā)生一起劫持事件,再次讓我們看到了做好校園安保工作的緊迫性。頻頻發(fā)生的校園安全事件,一次次拷問(wèn)著我們的校園安保工作做得如何,也再一次敲響了校園安保工作亟待加強(qiáng)的警鐘。 隨著社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型時(shí)期,各種社會(huì)矛盾凸顯,一部分由于自身利益訴求沒(méi)有得到滿(mǎn)足的人員,存在著報(bào)復(fù)社會(huì)的可能性。怎樣能夠引起社會(huì)的關(guān)注,于是他們將制造校園血案作為首選目標(biāo),此次潛江市浩口鎮(zhèn)的張澤清劫持師生就是明顯的佐證。去年發(fā)生的河南光山的校園血案的主犯閔擁軍在歸案后交代時(shí)就曾直言不諱的說(shuō):砍幾個(gè)小學(xué)生賺了,還能夠上電視,有名又有聲。我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律:學(xué)校安全保衛(wèi)工作每每在發(fā)生校園血案后就喊得震天響,當(dāng)一切歸于平靜,學(xué)校安保工作就棄之不理了,形成了一種季風(fēng),是來(lái)也匆匆去也匆匆。 農(nóng)村學(xué)校點(diǎn)多面廣,基礎(chǔ)設(shè)施陳舊老化,隱患不少。尤其是村小,學(xué)校的圍墻、廁所年代久遠(yuǎn),存在垮塌隱患。同時(shí),校園周邊屢禁不止的“黑網(wǎng)吧”、穿行鄉(xiāng)村的所謂“校車(chē)”,也是對(duì)師生人身安全的威脅。要治理校園周邊環(huán)境,對(duì)可能危及師生安全的可疑人員進(jìn)行監(jiān)控等,都需公安、工商、交通、司法、衛(wèi)生等部門(mén)通力合作,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。而實(shí)際上,常常是教育部門(mén)孤軍奮戰(zhàn),即使其他部門(mén)參與,也常常是突擊應(yīng)付,一陣風(fēng)而已。這種局面也需要采取有效措施加以化解。校園安全工作十分瑣碎,但稍有漏洞,就可能造成嚴(yán)重后果,農(nóng)村學(xué)校安全保衛(wèi)工作更是成為一塊短板。這就需要政府建立長(zhǎng)效機(jī)制,細(xì)致入微地做好校園安全工作。當(dāng)然,農(nóng)村學(xué)校要逐步完善保障現(xiàn)代化防范設(shè)施,還要建立集人防、物防、技防于一體的校園安全和治安防控體系。這些都需要政府不斷加大投入,從而補(bǔ)齊村學(xué)校安全保衛(wèi)工作這塊短板。 作為一名來(lái)自農(nóng)村一線學(xué)校的教師,我認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)校安保工作還應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手:一是要加強(qiáng)學(xué)校安保工作的力度,為每所學(xué)校配備專(zhuān)職保安或者設(shè)置警務(wù)室;二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育工作,使師生掌握一定的防身技巧,在遇到危險(xiǎn)情況時(shí)能夠自保;三是學(xué)校與公安等職能部門(mén)加強(qiáng)溝通,在上下學(xué)學(xué)生集中地高峰期,加大對(duì)學(xué)校校門(mén)附近的巡查力度,減少突發(fā)事件發(fā)生的機(jī)率;四是制訂完善的應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案機(jī)制,即使發(fā)生突發(fā)的安全事故,也能有條不紊的加以處置。 |
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