在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)臨近收官之際，人民日?qǐng)?bào)8日在頭版刊發(fā)任仲平文章《標(biāo)注共產(chǎn)黨人的精神坐標(biāo)——論黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中凸顯的問(wèn)題和取得的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)為教育實(shí)踐活動(dòng)是一次“深及靈魂的革命”，并對(duì)營(yíng)造黨內(nèi)生活新常態(tài)提出期許。該文在網(wǎng)友中引發(fā)熱烈反響。

網(wǎng)友紛紛評(píng)價(jià)，文章“蕩氣回腸”“有歷史的厚重、現(xiàn)實(shí)的尖銳與未來(lái)的憂患”，并一致認(rèn)為，人心是最大的政治。教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，但貫徹群眾路線沒(méi)有休止符，作為執(zhí)政黨，必須時(shí)刻緊抓作風(fēng)建設(shè)，踐行群眾路線這條黨的生命線。同時(shí)，網(wǎng)友也呼吁：糾風(fēng)之難，難在防止反彈，唯有持之以恒、久久為功，方可乘勝前進(jìn)，革除沉疴痼疾，奪取更大勝利。

下面是部分人民網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)客戶端網(wǎng)友的跟帖留言——

客戶端網(wǎng)友：全文如黃鐘大呂帶勁給力，說(shuō)出了活動(dòng)真諦，揭示了深刻內(nèi)涵，是理解這次活動(dòng)的絕好的輔導(dǎo)材料。文章一氣呵成，脈絡(luò)清晰，思想鏈條緊密，像河水從源頭一樣奔騰到大海，回味重重。

網(wǎng)友“冬君”：心相通，一通百通；心不通，無(wú)動(dòng)于衷。在利益多元、思想多樣、觀念多變的時(shí)代，精神的力量更為重要。作風(fēng)建設(shè)從“心”出發(fā)，撥亮信仰的燈火，迎著復(fù)興的曙光，真正交出一份共產(chǎn)黨人精神和意志的答卷。

網(wǎng)友“倪洋軍”：教育實(shí)踐活動(dòng)，是一次作風(fēng)的大洗禮、矛盾的大調(diào)解、問(wèn)題的大解決、力量的大凝聚，已經(jīng)形成了風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，為作風(fēng)建設(shè)的繼續(xù)改善提供了新的條件和機(jī)遇。但絕不能因此“鳴鑼收兵”，相反，要以釘釘子的精神，乘勝前進(jìn)、勇往直前，奪取新的更大的勝利。

網(wǎng)友“武西奇”：如何防止黨員干部作風(fēng)病的反彈？堅(jiān)持走群眾路線是不二選擇。教育實(shí)踐活動(dòng)可以結(jié)束，但群眾路線必須長(zhǎng)期堅(jiān)持。

網(wǎng)友“胡軍”：作風(fēng)建設(shè)沒(méi)有休止符，只有進(jìn)行曲；沒(méi)有完成時(shí)，只有持久戰(zhàn)。改進(jìn)作風(fēng)不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸，需要一鼓作氣、一以貫之地抓下去，把作風(fēng)情況作為績(jī)效考核和干部選拔的重要依據(jù)，使作風(fēng)建設(shè)由“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝仓笜?biāo)”，從制度層面防止不良之風(fēng)的回頭和反復(fù)。

網(wǎng)友“汶水書生”：活動(dòng)臨近收官，部分單位產(chǎn)生了“到站”思想，把整改落實(shí)當(dāng)作“收尾”，把建章立制看成“應(yīng)景”，必須嚴(yán)防作風(fēng)建設(shè)“掛倒擋”。

網(wǎng)友“朱波”：黨員干部的作風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)守如初、始終如一，決不能有“松”“軟”“散”的傾向。

網(wǎng)友“童年的稻草人”：抓作風(fēng)建設(shè)一絲都不能放松，教育實(shí)踐不僅是思想上的革命，更是制度上的探索。一批常態(tài)化、長(zhǎng)效化的制度得以建立，接下來(lái)就是不折不扣的執(zhí)行制度。從這個(gè)角度說(shuō)，活動(dòng)暫告一段落，而作風(fēng)建設(shè)的持久戰(zhàn)才剛剛打響。