安徽省六安市毛坦廠中學(xué)，近千名高三陪讀家長(zhǎng)不斷涌入“神樹”所在的窄巷中，趕在零點(diǎn)時(shí)分搶拜“神樹”，搶燒高考前最后一個(gè)農(nóng)歷十五的頭柱香，祈求孩子在高考中博得香客們不斷將手中的香火扔進(jìn)火堆里，引燃了“神樹”下方的石棉瓦頂棚和百余根祈福帶，過(guò)旺的香火火勢(shì)一時(shí)間難以控制，險(xiǎn)象環(huán)生。（6月1日 中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)）

一年一度的高考又在臨近，為了能讓自己的孩子金榜題名，家長(zhǎng)們可謂是絞盡腦汁。攜學(xué)生燒香、許愿“求符”的，對(duì)“神樹”頂禮膜拜的，甚至有的送考家長(zhǎng)沿街燒紙跪拜，祈求的方式真的是多種多樣。看著這些愚昧的家長(zhǎng)，筆者感到既可笑又可憐?？尚Φ氖?，都什么年代了，居然還信這些；可憐的是天下的父母心。

有專家認(rèn)為，“拜神”其實(shí)是一種心理暗示，以此給自己增添信心，應(yīng)排除道德、迷信等說(shuō)法，試試也無(wú)妨。而筆者認(rèn)為，“拜神”可能在某種程度上起到一定的心理暗示作用，間接幫助緩解緊張情緒。然而，迷信總是與封建、落后相連的，不管是考生，還是家長(zhǎng)，如果依靠這種自欺欺人的迷信行為來(lái)獲得心理安慰，即便在情感上可以理解，但是這種行為的確是背離了教育的科學(xué)理念，這種愚昧式的關(guān)愛(ài)不可取。

作為家長(zhǎng)，望子成龍、望女成鳳是人之常情，但如果認(rèn)為拜神可以幫助孩子圓夢(mèng)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，這種愚昧的做法不但不能緩解學(xué)生的壓力，搞不好還會(huì)事與愿違，讓學(xué)生承受更大的心理負(fù)擔(dān)。

高考本是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況的綜合檢驗(yàn)，考的是實(shí)力而非運(yùn)氣。無(wú)論是家長(zhǎng)還是考生，以健康、自信的態(tài)度應(yīng)對(duì)才是。

作為家長(zhǎng)，如果真的這么在乎子女的學(xué)習(xí)和前途，那就應(yīng)當(dāng)是在子女的成長(zhǎng)過(guò)程中，看是否盡到了為人父母的責(zé)任，是否在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中給他們提供了應(yīng)有的關(guān)懷和支持。而不是臨時(shí)“抱佛腳”，搞一些封建迷信活動(dòng)來(lái)害人害已。