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高考作文首先要讓學生有話可說

2015-06-08 07:42:31?毛開云?來源:東南網(wǎng)  責任編輯:林雯晶   我來說兩句
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2015年全國高考正式拉開帷幕,全國共有942萬名考生走進考場。隨著首門語文科目考試的結(jié)束,各省市高考作文題目陸續(xù)公布,并在網(wǎng)絡上引發(fā)熱議。(6月7日新華網(wǎng))

高考作文就像橡皮泥,每個人都可以評說,或贊或彈,或褒或貶。作為一名曾經(jīng)的中學語文老師,筆者認為,高考作文題目沒有好壞、高下之分,首先要做到讓學生有話可說。

老師進行作文教學,要求學生說真話、寫真事、抒真情。如果學生無話可說,何來真話假話、真事假事?怎么抒發(fā)真實感情?今年課標全國卷Ⅰ的作文是話題作文:寫一封信,女兒和爸爸外出在高速上,爸爸不斷打電話。家人多次勸阻無效,女兒只好打電話給交警,舉報父親,此事引起很大爭議,要求考生寫一封信,給女兒或者爸爸或者有關部門,800字。筆者認為這個題目就很好,考生無論給女兒、給爸爸或給有關部門寫信,都應該有話可說。讓學生有話可說的作文還有很多,比如江蘇的《智慧》、浙江的《文章和人品》、四川的《老實與聰明》、重慶的《等待》等。相反,安徽的《蝴蝶翅膀到底有沒有顏色》、山東的《絲瓜藤和肉豆絲藤》、湖南的《大樹的旅行》等,我不知道考生們意下如何,但如果讓我寫,我?guī)缀蹼y以下筆。

讓學生有話可說,是寫好高考作文的前提。學生有話可說了,想說了才能說好,說好了作文才可能寫好。像《蝴蝶翅膀到底有沒有顏色》這個題目,你讓學生說什么?沒有學過生物的學生,也許只能做一道選擇題:有顏色或沒有顏色。為什么有顏色或沒有顏色,這屬于高科技問題,學生或許說不清楚。即使學過生物的學生,也未必能說清楚這個問題。再說,這個作文題目要考學生什么呢?達到什么目的呢?難道學生個個都是科技人才?難道要把每個學生都培養(yǎng)成科學家?

高考作文,主要是考學生的語言表達能力、邏輯思維能力、觀察生活的能力等。給學生一個作文題目,學生能做到文從句順、層次清楚、有生活的感悟,就已經(jīng)很不錯了。正因如此,高考作文不應出現(xiàn)偏題、怪題、難題,出題者倒是匠心獨具、獨出心裁了,但學生無話可說,怎能寫好作文?學生一個個“被考倒”了,這難道就是出題者的水平?倘若如此,中國教育尤其是高考作文,確實應該“糾偏”了!

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