隨著2015全國各地高考作文試題的公開，不少人發(fā)現(xiàn)今年考題的一大特點：來源于現(xiàn)實。比如重慶卷的《等待》來自2年前的一條熱門微博；而新課標全國一卷的“孩子舉報老爸（材料作文）”也有新聞原型。8日，這個新聞原型被人肉出來，遭大批高三生惡語相向。（6月9日《人民網(wǎng)》）

高考作文材料不管是來源于現(xiàn)實生活，選用熱門微博或者新聞報道，還是讓考生寫封信，或者是寫議論文。只要沒有超出高考考試大綱，符合高考命題要求，那么就完全是命題老師的自由和權(quán)利，這一點無可厚非。而且，高考作文材料選用熱門微博或新聞報道，高考作文與社會現(xiàn)實相結(jié)合，有利于提高考生關(guān)心國計民生，不但不該吐槽，相反值得肯定，這也是這么多年來，社會對高考作文的一種期盼。

然而，讓人感到十分痛心的是，一些考生認為命題老師要求考生用書信體寫作文，打亂了自己的作文復習計劃，出于對高考作文題的不滿，進行將怒火發(fā)泄到高考作文材料新聞原型人物身上，對他們進行人肉，并惡語相向。一些高三考生的這種行為和做法，實質(zhì)上不只是在考場上輸?shù)袅私衲甑母呖?，不會或者不擅長撰寫本該在小學階段就懂得的書信體作文，更是在現(xiàn)實生活中輸?shù)袅俗鳛橐粋€青年人和網(wǎng)民應當具備的起碼的道德和法治。

俗話說的好，“難者不會，會者不難”，“我易人亦易，我難人亦難”。高考作文題究竟是難還是易，其實對每一位考生都是公平的。退一步說，即便高考作文題出的很難，給考生制造了麻煩，但這與高考作文材料中的新聞原型人物之間毫無關(guān)系，即便沒有這則新聞事件，命題老師也會選擇其他新聞事件。而且，只要考生自己平時不努力，對高考作文材料的理解和分析能力不高，對社會關(guān)注不夠，過度猜測高考作文題型，那么不管命題老師出什么樣的高考作文題，仍然寫不好高考作文，拿不到高分?？忌粫懜呖甲魑?，根本原因是自己不學習，肚里沒貨，卻把責任推給命題老師和高考作文材料的新聞原型人物，就去傷害他人，這是典型的不自我反省，缺乏起碼的擔當和責任感。

另一方面，最關(guān)鍵的是，考生對新聞原型人物進行人肉和謾罵，違背了起碼的社會道德和上網(wǎng)文明，乃至違反了國家法律，是赤裸裸的網(wǎng)絡(luò)暴力行為。從這個角度說，高考考生人肉高考作文材料新聞原型人物，并對他們進行謾罵，是喪失社會公德和無視法律的表現(xiàn)，是心理犯病的表現(xiàn)，是對自己不負責任。

高考已經(jīng)結(jié)束，而人生的高考其實才剛剛開始，在考場失意的考生，千萬別在人生的考試中再失意，別把高考失意的責任推給別人，更不該違背社會道德和法律去謾罵高考作文材料新聞原型人物，任何都應該遵紀守法和恪守社會公德，拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力。同時，應當降低網(wǎng)絡(luò)暴力訴訟成本，提高網(wǎng)絡(luò)暴力受害者拿起法律武器維權(quán)的積極性。