6月28日,長春市，一中考考場外，六位今年的高考生舉牌銷售“狀元筆記”，販賣考試成功學(xué)。據(jù)悉，販賣筆記的六名學(xué)生中，有五人考上清華，一人接到港大錄取通知書。面對如此優(yōu)秀的考生，家長們紛紛前來購買、詢問。“狀元筆記”可謂炙手可熱。（6月30日，中國新聞網(wǎng)）

看看這些狀元，可謂生財(cái)有道。他們將自己的筆記稍加整理，即可以憑其生財(cái)有道。他們不只是收獲了高考狀元的頭銜，更是憑借這些頭銜謀取了一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)利益，可謂名利雙收，著實(shí)算得上人生贏家。

而一眾高中生及家長對于狀元筆記趨之若鶩，也自有其道理。狀元之所以當(dāng)上狀元，定然有其過人之處，而其中他們的學(xué)習(xí)方法，對于他們的成功自然有著重要作用。他們的學(xué)習(xí)方法，則是蘊(yùn)藏于他們的學(xué)習(xí)筆記當(dāng)中。

然而，我們對于狀元的學(xué)習(xí)方法，萬不可以盲從。每個(gè)人都有不同的優(yōu)勢和劣勢潛能，都有著不同的生理、心理特性，而這就決定了只有適合于自己的最佳學(xué)習(xí)方法，而沒有一種“普適”的世人皆受用的學(xué)習(xí)方法。由此就可以看出，狀元的學(xué)習(xí)方法，并不必然就會(huì)適合于每一個(gè)人。

倘若成功如此可以輕而易舉的憑借借鑒狀元的成功經(jīng)驗(yàn)而唾手可得，這種成功還能謂之成功？每一位高考狀元成功的背后，都不可否認(rèn)的有著其艱辛努力和獨(dú)到之處，而這些，豈是區(qū)區(qū)幾本狀元筆記就能輕易一以概之？對于高中學(xué)生來說，向往在高考中斬獲高分的心態(tài)可以理解。然而，務(wù)必要在熱銷的狀元筆記前保持幾分淡定與冷靜，持理性心態(tài)來看待狀元筆記。購買、學(xué)習(xí)狀元筆記可以，但不要過度迷信狀元筆記，而是要結(jié)合狀元們的學(xué)習(xí)方法和自身特點(diǎn)、自身經(jīng)驗(yàn)，從中總結(jié)、提煉出適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法。唯有這樣做，你自己才可能是下一個(gè)高考狀元。