28日，國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見》（國辦發(fā)〔2015〕71號），意見指出，黨的十八屆三中全會對全面改進美育教學作出重要部署，國務(wù)院對加強學校美育提出明確要求。近年來，經(jīng)過各地、各有關(guān)部門的共同努力，學校美育取得了較大進展，對提高學生審美與人文素養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。意見要求，幼兒園、中小學校、特殊教育學校等都要開設(shè)美育課堂。

這是一個漸漸喪失美和審美標準的時代。當我們靜靜地思考什么是美以及美的標準時，就會失望地發(fā)現(xiàn)，我們中的多數(shù)人已經(jīng)喪失了發(fā)現(xiàn)美和審美的能力。相信這也是在這個無比浮躁的時代里，政府加強美育的最主要初衷。

意見明確指出，“美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵人的精神，溫潤人的心靈?！币虼耍部梢赃@樣認為，美育不僅僅關(guān)乎我們這個社會是不是能夠變得更加美麗，還可能關(guān)乎我們個人的道德修養(yǎng)品格能否得到提升，這無論對于改變我們的生活環(huán)境，還是改善我們的情緒也就是拯救不開心，都是極為重要的。

不得不說，在過去三十多年時間里，國人的節(jié)奏實在太快了?？斓搅宋覀兏静活櫦吧畹沫h(huán)境，快到了形成只有GDP越多越好的政績思維，快到了我們不認真工作就無房可住、無衣可穿，同時，為了買更好的車、更大的房子，越來越缺少滿足感。急匆匆之后，天空不再藍，食品不再安全，地下水和土壤也已經(jīng)重金屬化，而成年人的世界里似乎只剩下了物欲，孩子們的理念中也只剩下了分數(shù)。

所有的美，其實都在藝術(shù)之中，都以藝術(shù)為載體。對于中小學生而言，開設(shè)音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視等課堂，顯然十分必要。這遠遠要比讓孩子們從看明星演唱會、綜藝節(jié)目以及真人秀開始進行對美的啟蒙教育，要有意義的多。更何況，當下電視綜藝節(jié)目中，許多音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視劇早已經(jīng)與美絕緣，狗血一盆接一盆，全民卻嗨在其中，自以為看到了最美。比如，滿屏幕的抗日劇和婆媽劇，仍然能讓人看得如癡如醉。

拯救每個人的審美，拯救整個民族的審美，既是在拯救社會，又是在拯救個人。但是，我們也有理由擔心，在應(yīng)試教育如同鐵板一塊的當下，在德育、體育都很容易被架空的學校教育中，政府關(guān)于美育的這些政策能不能落地；同時，分數(shù)仍然能夠決定命運，學生眼中的中高考就很可能會像成年人眼中的還房貸一樣，會把感性、縹緲的美育化為灰燼。

可以肯定地說，美絕不會產(chǎn)生于政府的紅頭文件之中，不會產(chǎn)生于基層教育部門和學校空喊口號的過程中，而在于一個社會的福利水平的提高、貧富差距的縮小和應(yīng)試教育的剔除。如果我們的民生壓力放小，發(fā)現(xiàn)美的眼睛就一定會增多；如果應(yīng)試教育被清除出歷史舞臺，學校里才會有更多驚艷綻放的祖國花朵；相反，如果學生疲于考試，如果家長忙于生計，如果政府忙于政績和GDP，美育就必然會成為一個美麗的泡影。