假意招聘學生兼職，實則利用學生辦理網絡貸款。近日，犯罪嫌疑人王某某因涉嫌坑騙246名大學生辦理貸款，涉案金額高達300余萬元，被合肥市高新區(qū)人民檢察院以涉嫌詐騙罪批準逮捕。（9月13日《中國青年報》）

各大高校新生陸續(xù)入學，“校園貸”話題再次引發(fā)關注。近年來，“校園貸”一直風波不斷，社會影響惡劣。因此，國家也出臺相關政策，暫停網貸機構開展校園貸業(yè)務?？墒牵恍╇[性的“校園貸”依然存在，且還出現了“校園貸”新變種，雖然看上去都挺美，卻暗藏“殺機”，必須引起各方面的高度警惕。

報道中的犯罪嫌疑人王某某，就是打著招聘學生兼職的旗號，吸引大學生應聘，進而引導他們辦理網絡貸款。犯罪嫌疑人王某某最終因涉嫌詐騙罪被批捕了，一條詐騙犯罪利益鏈條也隨之被瓦解，似乎事情到這里也算畫上了圓滿的句號。然而并非如此，面對“校園貸”禁而不止的尷尬現狀，面對騙子花樣翻新的詐騙伎倆，只是一個騙子被繩之以法，意義不大，關鍵在于如何讓這些涉世未深的大學生遠離“校園貸”的傷害。

校園貸之所以能在大學找到繁衍的土壤，業(yè)內人士認為原因主要有三方面：一是借貸機構用較低的門檻誘騙學生上當；二是大學生金融知識匱乏；三是虛榮心所致。的確，低利息、高額度、無抵押、到賬快，這些極具誘惑性的字眼讓有的學生眼熱心動，但面對“校園貸”變成“校園害”的慘痛教訓，作為成年人的大學生理應保持清醒頭腦，提高風險意識，更需要進行反思：當收入滿足不了消費、能力撐不起欲望，該怎么辦？面對捉襟見肘的經濟狀況，是否非要進行超出自身能力的高消費？

不得不面對的嚴峻現實是，雖然絕大多數大學生已達到18歲的法定年齡，但由于金融財務知識的缺乏和風險識別能力的薄弱，他們很容易掉進他人預先挖好的“陷阱”。正如有人所言，我們的大學生還缺少財商教育。試想，如果高校能夠與時俱進，多一些金融常識方面的教育，在普及知識中提升學生的認識水平，在剖析案例中提升學生的防騙能力，在培養(yǎng)財商中提升學生的理財才能，那么學生哪怕看不穿校園貸的套路，也會有所警惕。

雖然說“校園貸”業(yè)務已經被叫停，但在巨大的利益誘惑面前，一些“校園貸”平臺改頭換面或者以打政策擦邊球的方式，繼續(xù)盤踞在校園內，頂著政策壓力繼續(xù)開展業(yè)務，這需要監(jiān)管部門重點關注，重點監(jiān)控，從源頭上治理亂象，防范和化解“校園貸”風險形成多米諾骨牌效應，真正保障學生的切身利益，避免更多的大學生誤入歧途。