最近，全國各地連續(xù)報道不少學校的校運會紀錄十幾年未破，廈門的情況如何？記者走訪島內外10余家中小學，了解到有些學校的運動會紀錄保持20年、30年甚至40年以上不破，這其實跟校運會發(fā)生的變化有關。（《廈門日報》 12月15日）

為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？自然不排除現(xiàn)在學校更傾力于“知識教學”，體育健身被擠到“末位”的可能。但據(jù)有關體育老師反映，保持紀錄跟校運會發(fā)生的變化也有很大關系。筆者認為，不少學校的運動會已然變成宏大的開幕式，內容“嘉年華”，一些傳統(tǒng)項目如鐵餅、標槍，因為“危險性”而取消。

世界上有四年一度的綜合性奧運會，有田徑世錦賽等各類專項賽事。目的很清楚，就是通過向著“更高、更快、更強”的競技，帶動全民健身，探究人類的最大潛力。所以，作為為將來參與大型國內國際運動會打基礎的校園運動會，我們豈能因為各式原因脫離運動會的競技性本質呢？哪怕純競技的運動會參與人數(shù)占全體學生的少數(shù)，也不能以之為借口而取消。

時代在發(fā)展，學校運動會也要與時俱進。但我們不能只順應中高考的幾個體能和技巧測試，還要注意與國際賽事接軌，不能忘記跳高、跳遠、鐵餅、鉛球、標槍等傳統(tǒng)項目?？梢哉f，這既是為了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才，也通過經典項目帶動興趣，是對傳統(tǒng)競技項目的發(fā)揚和光大。

也許有人說，“全民健身”講究的是參與度。但筆者以為過于側重參與度，尤其是太過強調開幕式等形式感，反而弱化了運動的競技性本質。所以，校運會要變是可以的，但萬變不能離其宗，因噎廢食更要不得。為找到競技和參與的平衡點，廈門一些學校一年辦兩次運動會，一次為秋季田徑運動會，一次為春季趣味運動會的做法倒是不錯，值得借鑒與推廣。