金秋十月，又一批應(yīng)屆畢業(yè)生踏上求職之旅。富有時代感的新職業(yè)，讓他們的就業(yè)選擇更加多樣，未來空間更為廣闊。人社部的數(shù)據(jù)顯示，未來5年新職業(yè)人才需求規(guī)模龐大，物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員需求近500萬、云計(jì)算工程技術(shù)人員近150萬、農(nóng)業(yè)經(jīng)理人近150萬……新時代，每一個人都有可能把自身的能力與社會的細(xì)化需求匹配起來，在為他人創(chuàng)造價值的同時實(shí)現(xiàn)自我價值。

新職業(yè)打開新賽道，提供了新選擇，但要變成康莊大道還有待各方共同努力。要讓新職業(yè)更好更快發(fā)展，需要相關(guān)配套政策保駕護(hù)航。新職業(yè)之所以“新”，不僅僅體現(xiàn)為新技術(shù)、新趨勢、新需求，也在于其新發(fā)于硎、初露鋒芒。處于起步階段的新職業(yè)，尤其需要制度來保障發(fā)展、需要法律來規(guī)避可能出現(xiàn)的誤區(qū)，更需要人才培養(yǎng)體系與之匹配銜接。

當(dāng)前，一批又一批新職業(yè)被及時納入國家職業(yè)大典，就是促進(jìn)新職業(yè)健康發(fā)展的一種有效嘗試。未來，還需要及時出臺新職業(yè)的從業(yè)資格、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作條件等相應(yīng)規(guī)范，保證從業(yè)者行為的合法合規(guī)。更重要的是，面對社會對新職業(yè)人才的求賢若渴，需要教育部門和職業(yè)院校提供相應(yīng)的人才教育培訓(xùn)體系，增加人才供給。一方面，要設(shè)置新職業(yè)相關(guān)專業(yè)，提高新職業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量；另一方面，應(yīng)引導(dǎo)相關(guān)企業(yè)參與新職業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求的緊密銜接，以市場需求為導(dǎo)向引領(lǐng)人才教育體系發(fā)展。

在這樣一個充滿機(jī)遇的新時代，要想在新職業(yè)發(fā)展中風(fēng)生水起，勞動者個體的努力必不可少。就像本期記者體驗(yàn)采訪的幾名從事新職業(yè)的年輕人，他們的一個共同特點(diǎn)就是不斷學(xué)習(xí)新知、不斷更新迭代，永遠(yuǎn)以奮斗者、奔跑者的姿態(tài)前行，刻錄下自己的時代印記。

新職業(yè)的興起是新時代活力奔涌、動能澎湃的生動例證。隨著中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)邁向高質(zhì)量發(fā)展，一個又一個新職業(yè)將實(shí)現(xiàn)從無到有的生長、從有到好的蝶變，為奮斗者標(biāo)注美好生活的方向，為中國經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)提供源源不竭的動力。（李心萍）