今年2月，福建省閩侯縣教育局發(fā)布了2024年公開招聘中小學(xué)幼兒園教師公告，林女士報考了廷坪中學(xué)初中美術(shù)教師崗位。在隨后的筆試、面試中，林女士的筆試、面試及綜合成績排名均為第一。正當(dāng)林女士等待參加入職體檢時卻發(fā)現(xiàn)，其已被排除在體檢名單之外。閩侯縣教育局給出的理由是，林女士在面試中的行為違反相關(guān)規(guī)定，涉嫌考試違規(guī)，成績無效。目前，林女士已向閩侯縣教育局提出陳述和申辯。

林女士以筆試和面試雙第一的成績脫穎而出，卻因一封“群眾舉報信”，意外遭遇“面試成績無效”的打擊，這一事件迅速引發(fā)社會廣泛關(guān)注與熱議。此事不僅關(guān)乎林女士個人的切身利益，更觸及了公眾對于教師招考公正性和透明度的深度關(guān)切。

面試中，林女士究竟干了什么，才會被認(rèn)定違規(guī)？當(dāng)?shù)亟逃值摹耙庖姇敝胁⑽疵鞔_給出理由。據(jù)林女士稱，教育局工作人員曾當(dāng)面說明了緣由：林女士使用自帶的卡紙來制作“板書”不符合規(guī)定，帶入考場的馬克筆和卡紙不是必備文具，備課的45分鐘之內(nèi)不允許制作“板書”。

但從報道看，教育局的處理顯得頗為草率。首先，面試前監(jiān)考人員的檢查和許可，意味著林女士所攜帶的文具是被官方認(rèn)可的。其次，《面試考核通知》中雖有“只能攜帶必備的文具進入考室，不允許攜帶其他道具等進入考場”的規(guī)定，并沒有明確規(guī)定文具的具體種類，也沒有禁止使用卡紙或馬克筆，這也使得林女士的行為在規(guī)則上講得通。再者，教育局工作人員事后承認(rèn)，《面試考核通知》存在表述不清的問題，考場工作人員也有失誤，這無疑加重了教育局的管理責(zé)任。

面對爭議，教育局不僅要對處理決定的公正性、合理性進行深入審查，還要對整個考試過程中的規(guī)則制定、執(zhí)行和監(jiān)督機制進行全面反思。作為選拔教育人才的重要手段，教師招聘每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)經(jīng)得起追問，每一位考生的權(quán)益都應(yīng)得到保護。如果因規(guī)則不嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致出現(xiàn)爭議現(xiàn)象，其后果顯然不能完全由考生來承擔(dān)。

此事也提醒相關(guān)部門，在制定考試規(guī)則時應(yīng)更加細致、明確，避免因規(guī)則模糊而導(dǎo)致的誤判，同時也要加強對考場工作人員的培訓(xùn)，確保他們能夠準(zhǔn)確理解和執(zhí)行規(guī)則，維護考試的公正性、透明性。本次事件中，從頭至尾，林女士的行為都得到了現(xiàn)場工作人員的認(rèn)可，直到面試結(jié)束，沒有任何人指出她的行為存在問題，偏偏在綜合成績正式公布之后，面試成績被取消，豈能令人信服？

綜合成績第一而被取消錄用資格，這樣的事很容易引發(fā)各種猜疑。因此，相關(guān)部門須慎重對待，全面開展復(fù)核，盡快作出處理結(jié)果。無論最終林女士是否能恢復(fù)錄用資格，相關(guān)部門都應(yīng)給出一個權(quán)威透明、合情合理的解釋。唯有如此，才能打消猜測和質(zhì)疑，捍衛(wèi)招考的公信力。（陳廣江）