為“假期向?qū)W生開(kāi)放校園體育設(shè)施”點(diǎn)贊
2024-07-25 10:22:18? ?來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 責(zé)任編輯:蔡秀明 我來(lái)說(shuō)兩句 |
【光明時(shí)評(píng)】為“假期向?qū)W生開(kāi)放校園體育設(shè)施”點(diǎn)贊 中小學(xué)放寒暑假了,學(xué)校里的體育場(chǎng)館,孩子們還能使用嗎? 當(dāng)然可以。北京市教委近日發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)體育設(shè)施在節(jié)假日及寒暑假向?qū)W生開(kāi)放工作的通知》,明確中小學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)造條件面向?qū)W生開(kāi)放體育場(chǎng)館設(shè)施,符合開(kāi)放條件的學(xué)校應(yīng)在國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期間向?qū)W生開(kāi)放體育設(shè)施。 學(xué)校體育設(shè)施開(kāi)放,讓學(xué)生們?cè)诩倨诶?、休息日也能快?lè)奔跑、釋放激情,這無(wú)疑是一個(gè)好消息。要說(shuō)開(kāi)心,不光是學(xué)生們,家長(zhǎng)們或許是更開(kāi)心的那一群人。 以往,出于安全考慮,中小學(xué)校園一直實(shí)施封閉式管理,哪怕是寒暑假、休息日也不例外。這不難理解,因?yàn)榘踩珕?wèn)題也是社會(huì)公眾的共同關(guān)切。不過(guò),如果因?yàn)榉偶倭恕⑿菹⒘?,就把想運(yùn)動(dòng)的孩子們拒之門(mén)外,并不合適。一方面,目前社會(huì)層面的公益健身場(chǎng)地還不夠充足,而收費(fèi)場(chǎng)地限制較多且價(jià)格不菲,特別是喜歡扎堆的孩子們很難在這些場(chǎng)地跟同學(xué)們約起來(lái);另一方面,優(yōu)質(zhì)的校園體育設(shè)施在假期處于閑置狀態(tài),相應(yīng)作用未能充分發(fā)揮,完全可以向?qū)W生們開(kāi)放,這也符合就近參與體育鍛煉的原則。 至于學(xué)校擔(dān)憂的安全問(wèn)題,其實(shí)是可以通過(guò)科學(xué)測(cè)算、精心組織、周密安排把風(fēng)險(xiǎn)降到最低的。北京市教委通知也要求,按照先室外、后室內(nèi)的步驟,有序開(kāi)放校內(nèi)體育設(shè)施;測(cè)算各時(shí)段最大入校學(xué)生數(shù)量,合理設(shè)置入校鍛煉學(xué)生人數(shù);細(xì)化開(kāi)放的時(shí)間、方式、條件,以及保障措施和工作要求等。通過(guò)明確各方責(zé)任,把各項(xiàng)準(zhǔn)備事項(xiàng)做細(xì)做實(shí),心中有數(shù),好事就能辦好。 其實(shí),從今年4月起,北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)中小學(xué)公共場(chǎng)館已開(kāi)始在節(jié)假日、休息日及寒暑假期間向本校師生、家長(zhǎng)開(kāi)放,且開(kāi)放的不光是體育設(shè)施,還有學(xué)校圖書(shū)館。這樣,既緩解了假日鍛煉場(chǎng)館“一地難求”問(wèn)題,也讓優(yōu)質(zhì)的校內(nèi)公共資源與學(xué)生的成長(zhǎng)需求無(wú)縫對(duì)接。值得一提的是,北京經(jīng)開(kāi)區(qū)也規(guī)定,學(xué)生每次進(jìn)??蓭б晃患议L(zhǎng)。如此一來(lái),學(xué)生和家長(zhǎng)既能“親子同行”,安全問(wèn)題也得到了保障。 中小學(xué)體育設(shè)施屬于公共資源,但又不完全等同于一般的社會(huì)資源。近年來(lái),要求開(kāi)放校園的呼聲一直很高。湖南長(zhǎng)沙、福建泉州、廣東珠海等城市的中小學(xué)體育場(chǎng)地今年向社會(huì)開(kāi)放,極大滿足了學(xué)校附近居民就近參加體育鍛煉的需求。當(dāng)然,各地情況不同,也沒(méi)必要“一刀切”,循序漸進(jìn)、有序開(kāi)放才是可行之舉。不過(guò),像以往那樣,一放假就大門(mén)緊閉,“聽(tīng)任操場(chǎng)上野草瘋長(zhǎng)”的情形,不應(yīng)再持續(xù)了。 今年3月,北京市發(fā)布的《關(guān)于深化生態(tài)文明實(shí)踐推動(dòng)首都花園城市建設(shè)的意見(jiàn)》也提出,推動(dòng)單位體育、停車(chē)設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放、錯(cuò)時(shí)共享。因此,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),假期里有序開(kāi)放校內(nèi)體育設(shè)施也是順理成章的事。 此外,從學(xué)生的身心成長(zhǎng)角度考慮,假期里開(kāi)放校內(nèi)體育設(shè)施也好處多多。跑跑更健康,跳跳更活潑。暫時(shí)離開(kāi)老師的扶持,孩子們自然會(huì)自行組隊(duì),這無(wú)疑會(huì)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),即便中間發(fā)生一些小摩擦,也會(huì)自行協(xié)商解決,這樣的“碰撞”“斡旋”,其實(shí)都是成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。 學(xué)校的體育場(chǎng)館足夠大,這是運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所,也是人生的舞臺(tái),更是未來(lái)的美好回憶,理應(yīng)盡可能地容納下每一名熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。 (作者:胡印斌,系媒體評(píng)論員) |
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