【文化評析】以奧運(yùn)激情助力校園體育繁榮

這個(gè)夏天，巴黎奧運(yùn)會熱力迸發(fā)、燃遍全球，讓人們的運(yùn)動激情持續(xù)升溫?！案?、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的奧運(yùn)格言，也成為激勵(lì)人們不斷進(jìn)取、超越自我的精神燈塔。正值暑假，廣大中小學(xué)生也得以利用這兩個(gè)月的黃金時(shí)間，走出教室、投身運(yùn)動場地、放飛體育夢想。俯臥撐、仰臥起坐、射箭、投壺……創(chuàng)意滿滿的體育作業(yè)、花樣繁多的潮流賽事、遍布城鄉(xiāng)的運(yùn)動資源，共同交織成一道道躍動的亮麗風(fēng)景線，以體育夢想點(diǎn)亮青春校園。

作為教育體系中不可或缺的一環(huán)，校園體育教育是促進(jìn)廣大青少年健康成長的關(guān)鍵。黨的十八大以來，黨和國家高度重視學(xué)校體育，不斷作出強(qiáng)化體育課和課外鍛煉的重要部署?！吨泄仓醒腙P(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》提出，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系。近年來，《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》等文件的出臺，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作提供了制度保障。《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》也明確提出，實(shí)施青少年體育活動促進(jìn)計(jì)劃，培育青少年體育愛好，基本實(shí)現(xiàn)青少年熟練掌握1項(xiàng)以上體育運(yùn)動技能，確保學(xué)生校內(nèi)每天體育活動時(shí)間不少于1小時(shí)。為學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣不斷夯實(shí)基礎(chǔ)。

放眼全國，校園體育遍地開花、活力綻放。2023年，深圳市教育系統(tǒng)舉辦X9聯(lián)盟體育聯(lián)賽、“高中四?！斌w育聯(lián)賽等45項(xiàng)市級大型校園體育賽事，深圳學(xué)子在國家級及以上各類比賽中斬獲冠軍66項(xiàng)次，切實(shí)做到“班班有活動，周周有比賽，月月有頒獎”；陜西西安多所小學(xué)努力提升校園體育服務(wù)品類和質(zhì)量，從傳統(tǒng)的足球、籃球、跳繩等項(xiàng)目，拓展到拳擊、擊劍等特色體育運(yùn)動，進(jìn)一步豐富校園大課間體育活動內(nèi)容；2024年體育支教志愿服務(wù)中，國家體育總局?jǐn)y手各地體育行政部門和高校，選派約1000名體育專業(yè)優(yōu)秀研究生、本科生，前往400多所基層中小學(xué)校開展體育支教，在享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志的過程中促進(jìn)孩子們身心的全面成長。

當(dāng)前，校園體育教育已不再單純以促進(jìn)學(xué)生身體健康為目標(biāo)，而是集培養(yǎng)精神品質(zhì)、塑造行為規(guī)范等多元化目標(biāo)為一體，還呈現(xiàn)出與其他學(xué)科教學(xué)相融合發(fā)展的趨勢，其功能價(jià)值也得到了更大程度的挖掘與呈現(xiàn)。首先，科學(xué)的項(xiàng)目搭配能夠起到事半功倍的鍛煉效果。無論是通過跑步、游泳等提升心肺功能、增強(qiáng)耐力，還是通過俯臥撐、深蹲等伸展肌肉、增強(qiáng)爆發(fā)力，抑或是通過跳繩、乒乓球等提升身體靈活度、協(xié)調(diào)性，都不失為好的選擇。其次，培養(yǎng)社交能力也是校園體育的重要功能之一。如參與足球、籃球等項(xiàng)目，可以幫助孩子們樹立規(guī)則意識、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、收獲寶貴友誼。一些學(xué)校在暑期組織家庭運(yùn)動日，邀請學(xué)生與家庭成員一起進(jìn)行戶外跑步、騎自行車等活動，也能夠有效增進(jìn)親子關(guān)系。此外，讓孩子們學(xué)會以運(yùn)動日記、日常打卡等方式，自行安排、管理和堅(jiān)持運(yùn)動計(jì)劃，本身就是加強(qiáng)自律意識、形成規(guī)律作息、優(yōu)化生活習(xí)慣的有效方式。在這個(gè)過程中，敢于拼搏、堅(jiān)韌不拔、樂觀向上的寶貴品質(zhì)得以培養(yǎng)，孩子們的心理韌性不斷增強(qiáng)并受益終身。

未來，校園體育的繁榮發(fā)展，亟待引入更多新內(nèi)容、新方式，解鎖更多新鮮的“打開方式”。比如，豐富特色課程，發(fā)揚(yáng)武術(shù)、陀螺、打鼓等具有民族文化特色的運(yùn)動項(xiàng)目；創(chuàng)新應(yīng)用場景，充分應(yīng)用體育運(yùn)動App、智慧化課堂、直播平臺等先進(jìn)信息技術(shù)拓展教學(xué)時(shí)空、優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)、提升教學(xué)效果；建立健全青少年競賽體系，完善優(yōu)秀體育后備人才培養(yǎng)機(jī)制，拓寬退役運(yùn)動員的職業(yè)轉(zhuǎn)型與發(fā)展路徑，打造良好的體育師資隊(duì)伍；抓好戶外安全管理和日常安全教育，加強(qiáng)室外安全值守與隱患排查……新時(shí)代新征程，讓我們攜手為孩子們開啟快樂而健康的運(yùn)動人生，為廣大學(xué)生群體提供更優(yōu)質(zhì)的體育教學(xué)服務(wù)，為更好建設(shè)健康中國、體育強(qiáng)國扎牢根基、增添助力——校園體育必定大有可為、大有作為！