近日，各地高校都陸續(xù)開學(xué),某高校新生入學(xué)儀式上的幾段講話,因直白談性教育，在網(wǎng)上引發(fā)爭(zhēng)議。9月9日，云南省教育廳工作人員稱，已關(guān)注到此事，正協(xié)調(diào)處理。（9月10日 《齊魯晚報(bào)》）

“男生不買女生不賣，盡量正常不要變態(tài)”“你以為/上大學(xué)/沒(méi)什么不可以約，可以約會(huì)、約炮相約酒吧”……難以置信，如此露骨的內(nèi)容居然出自高校課堂，是老師為入學(xué)新生講授的性教育知識(shí)。

高校為入學(xué)新生開設(shè)性教育課確實(shí)很有必要，值得鼓勵(lì)。為了讓課程通俗易懂，一些創(chuàng)新的探索也是值得肯定的。但是，凡事得有度。無(wú)原則地追求“通俗”，就有可能走向“低俗”。

把“買賣”“約炮”“變態(tài)”“變性”等與性教育掛扣，其實(shí)是對(duì)性的誤讀和誤導(dǎo)，更是對(duì)教育的扭曲和褻瀆。如果高校老師連這樣的尺度都把握不準(zhǔn)，這樣的原則都理解不了，那么，不僅無(wú)法教書育人，反而會(huì)誤人子弟，帶偏三觀。

為了避免個(gè)別老師過(guò)于“放飛自我”，優(yōu)化高校和中小學(xué)性教育課程的設(shè)置，加強(qiáng)對(duì)師資的培訓(xùn)，讓性教育既能“說(shuō)得出口”，不令人尷尬，又不走偏，避免誤入歧途。

性教育可以通俗，但不能低俗。像“男生不買女生不賣”之類的言論，可謂“話糙理也糙”，走向了“性教育”的反面，還是趕緊打住吧?。ɡ钆顕?guó)）