36枚金牌、9枚銀牌、4枚銅牌……在剛剛閉幕的第47屆世界技能大賽上，中國代表團以超群的實力雄踞金牌榜和獎牌榜首位，團隊總分世界第一，在全球技能界刮起了一股“中國風”。

世界技能大賽素有技能界“奧林匹克”之稱，是各國職業(yè)技能人才切磋比拼的擂臺。從創(chuàng)意藝術到建筑技術，從制造工程到信息通信，中國代表團在眾多項目中摘金奪銀，展現(xiàn)了中國技能人才在各領域的高超技藝和創(chuàng)新能力。

多年以來，我國持續(xù)加大對職業(yè)教育的投入力度，不斷推動教學改革，建成世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，培養(yǎng)出數(shù)量龐大的德技并修的高素質技能型人才，有力支撐著我國經濟社會發(fā)展。得益于職業(yè)教育快速發(fā)展，越來越多的年輕人將其作為自主選擇的目標。

在世界技能大賽摘金奪銀不僅是對選手個人能力的認可，更是對整個社會的示范和激勵，讓更多人看到了職業(yè)技能發(fā)展的廣闊前景與無限可能。隨著職業(yè)技能人才的批量涌現(xiàn)，媒體宣傳、政府表彰的持續(xù)跟進，公眾的刻板印象也被打破，對技能人才的認可度不斷提升。這種良好的社會氛圍，進一步激發(fā)了更多人投身技能學習的熱情。重視職業(yè)教育與公眾觀念轉變，二者之間形成了一個正向循環(huán)，共同推動著職業(yè)教育的發(fā)展與人才的培養(yǎng)。

本次大賽充分展現(xiàn)了我國產教融合的成果。我國職業(yè)教育堅持需求導向，一方面深化校企合作，鼓勵企業(yè)為學生提供豐富的實踐機會和實戰(zhàn)平臺，使他們在學習過程中更好地掌握行業(yè)動態(tài)和企業(yè)需求；另一方面緊密對接產業(yè)轉型升級需要，尤其是面向經濟社會發(fā)展急需的緊缺職業(yè)，大力培養(yǎng)和輸送高技能人才，充分發(fā)揮出企業(yè)、院校在技能人才培養(yǎng)中的作用。

中國代表團在世界技能大賽上可圈可點的表現(xiàn)，是中國技能人才的一次閃耀亮相和集中展示。它讓人們看到了中國職業(yè)技能教育的光明前景和無限可能，也讓世界看到技能中國的實力和潛力。展望未來，我們有理由相信中國技能人才為夢想加冕，為技能強國建設貢獻更多力量。

（作者系自由撰稿人）