“學(xué)士服照看看沒啥意思，就不傳了，各位等我跳西湖的照片吧?！弊蛱煜挛纾髮W(xué)剛畢業(yè)的小辛（化名）在人人網(wǎng)留下最后一條消息，決定用爬樹跳西湖的方式，留下一組最瘋狂的畢業(yè)照。下午5點20分，小辛從北山路西泠橋旁縱身跳入西湖，一口氣游往對岸的孤山公園荷花池。7點15分，小辛冰冷僵直的軀體被搜救人員打撈上岸，醫(yī)院最終宣布其搶救無效死亡。（6月30日 新華網(wǎng)）

22歲的小辛他已經(jīng)拿到了一所美國大學(xué)的博士全額獎學(xué)金，并將趕赴北京實習(xí)。然而，天妒英才，悲劇最終還是發(fā)生。這告訴我們些什么呢？

畢業(yè)了，十幾年的求學(xué)終于結(jié)出碩果，歡快之情溢于言表是情理之中。然而，一旦歡快到了盡頭，超過了一定限度，就容易出事情。這浙江大學(xué)畢業(yè)的小辛，取得的成績?nèi)绱肆钊肆w慕，安安全全畢業(yè)，就會為求學(xué)生涯畫上個完美的句號?？墒?，他要玩點刺激，玩點花招，覺得穿普通的畢業(yè)服拍照不過癮，要來個爬樹跳西湖的方式，留下最瘋狂的畢業(yè)照。

欲使之滅亡，必先使之瘋狂。悲劇的后面，是不理性行為蔓延的土壤。放眼畢業(yè)大背景下的各個院校，不理性已不是個別行為。近幾日，南京體育學(xué)院的一幫剛剛畢業(yè)還沒來得及回家的大學(xué)生，在學(xué)校大門口和田徑場拍攝了一組裸體“畢業(yè)照”，以示自己拒絕平庸，來留下銘記一生的回憶。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)子也同樣瘋狂集體裸奔慶祝畢業(yè)。

本是社會的嬌嬌者，經(jīng)過十幾年教育的培養(yǎng)，理性、客觀地看待眼前的事情，以平常之心對待，珍愛生命，本是情理之中，也是高等教育的應(yīng)有之義。然而，浙江大學(xué)小辛這樣的畢業(yè)生，以被興奮沖昏了頭腦，把自己的生命安全棄之不顧，最后僅僅為了一張瘋狂的畢業(yè)照，就鋌而走險，釀成悲劇。也許，有些人說，社會應(yīng)對這些“越軌”的行為，持寬容的態(tài)度，不能干涉其個人的自由。但是，這種寬容，無疑是社會作為一個整體，對其不負(fù)責(zé)任，對其瘋狂行為起到推波助瀾的作用。

怎樣才能防止這種悲劇的發(fā)生？高等院校重視學(xué)生理性的態(tài)度的培養(yǎng)是關(guān)鍵。大學(xué)教育過程中，要強調(diào)知識的傳授，更要幫助學(xué)生“解惑”，多重視如何做人的教育，才能讓學(xué)生學(xué)會如何處理人生中的一道道坎，不管多么猛烈的暴風(fēng)雨，都能坦然處之。否則，即使學(xué)會了再多的知識，都不能應(yīng)對生活中的事情，不能適應(yīng)社會，都可能是素質(zhì)殘缺、憋足的畢業(yè)生，不但無益于社會，對學(xué)生個人也是一種戕害。

做一個理性的人，是社會對學(xué)子的要求，也是學(xué)子對家長、社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在這畢業(yè)季，希望高校要畢業(yè)的學(xué)生，多一些理性，多一份責(zé)任，安安全全畢業(yè)，順順利利踏上工作崗位！