在教導(dǎo)1歲的寶寶學(xué)習(xí)正確的行為舉止的時(shí)候，所有的父母都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，你肯定也嘗試過(guò)教導(dǎo)孩子學(xué)說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”，不許掐人、抓人，或者鼓勵(lì)他與人分享，可結(jié)果卻并不一定如你所愿。

這一方面是因?yàn)?~2歲期間孩子的行為能力有了很大進(jìn)步，而另一方面則是他的理解力還存在很大局限;雖然他的動(dòng)作能力增強(qiáng)了，但他還不明白哪些行為是粗暴無(wú)禮的，哪些是可以讓人接受的。