父母的反應(yīng)至關(guān)重要

盡管孩子發(fā)育的局限性給爸爸媽媽的教導(dǎo)帶來了一些妨礙，但父母還是能夠教會(huì)孩子一些基本的該做和不該做的事情。研究表明12個(gè)月大的孩子已經(jīng)能夠開始參考他人的交往方式了：他們通過觀察經(jīng)常和他們?cè)谝黄鸬某赡耆说男袨榕e止，得到了一些信息;從父母對(duì)人、事和物的反應(yīng)懂得了哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，哪些是好的，哪些是壞的。而當(dāng)孩子快兩歲的時(shí)候，他就開始學(xué)習(xí)識(shí)別他人的感受了。

在孩子1歲的時(shí)候你就應(yīng)該開始教導(dǎo)他學(xué)習(xí)行為規(guī)范，教他避免危險(xiǎn)，不做那些令人討厭的行為，教給他正確的行為舉止。然而，就像教你的孩子學(xué)會(huì)唱一首他喜愛的歌一樣，教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)行為準(zhǔn)則同樣也需要花費(fèi)很多的時(shí)間。也就是說，要想讓自己的孩子用行為來表明他已經(jīng)完全理解你的教導(dǎo)了，這需要一段漫長(zhǎng)的過程，異乎尋常的耐心就顯得尤為重要了。