文學作品入教材應慎重研究

北師大二附中語文老師何杰認為，莫言的作品本身是非常優(yōu)秀的，但不能簡單地因為他獲得了諾貝爾獎，就決定將其作品納入中學教材。具體而言，何杰老師認為，一位作家的作品是否應該選入教材，哪些作品適合選入教材，都需要經(jīng)過教材編寫專家慎重的研討和論證。“就教學需要而言，語文教材應該保持適度穩(wěn)定，不應隨意改動，也不應過分時尚化、新聞化?！焙谓苷f。

“魯迅先生是偉大的作家，但并不代表他的每一篇作品都適合選入中學教材?！焙谓苷J為，教材的作品選擇應該有嚴格的標準，要看作品是否具有典范性，是否符合教學需要，是否對中學生語文能力的提升有所幫助。同時，也要考慮中學生對其作品的接受程度?！鞍褍?yōu)秀的文學作品作為讀本推薦給學生是可以的，但是決定將其納入教材則需要慎重研究?！?/p>