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四大舉措縮小優(yōu)質(zhì)校與一般校差距

昨日的評(píng)議活動(dòng)上，一媒體觀察員說(shuō)，當(dāng)下福州市一些優(yōu)質(zhì)教育資源有限，每到開(kāi)學(xué)前，很多家長(zhǎng)通過(guò)買房子、遷戶口等手段，把孩子送進(jìn)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)，市教育局在這些方面有什么好的對(duì)策？

鄭勇說(shuō)，教育均衡是一個(gè)很大的課題，但是他們必須認(rèn)真去做，這幾年做了一些工作：一是從抓標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校入手，大力改善辦學(xué)條件。調(diào)整中小學(xué)的布局，這三年新建了25所中小學(xué)，擴(kuò)大面積41萬(wàn)平方米。二是為薄弱校、一般校加大投資，這三年投了4.6億元，使一般校、普通校與優(yōu)質(zhì)校的辦學(xué)差距慢慢縮小。三是通過(guò)教師的交流及一定片區(qū)的交流，教育資源共享，統(tǒng)一教學(xué)，捆綁考核等辦法，使得片區(qū)內(nèi)的學(xué)?；揪?，片區(qū)內(nèi)教師統(tǒng)一使用。四是通過(guò)優(yōu)質(zhì)高中定向生指標(biāo)分配給薄弱校、一般校、農(nóng)村學(xué)校，使得一般校有更多的孩子進(jìn)入優(yōu)質(zhì)校學(xué)習(xí)。2012年把這個(gè)指標(biāo)擴(kuò)大到40%。通過(guò)這些手段希望能夠?yàn)榫饨逃蛘邽橘Y源的均衡做一些努力，今后還要加強(qiáng)。

在拓展優(yōu)質(zhì)教育方面，鄭勇說(shuō)，福州城區(qū)新建學(xué)校全部高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，并由傳統(tǒng)優(yōu)質(zhì)校來(lái)帶動(dòng)辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)教育資源迅速擴(kuò)大。目前全市達(dá)標(biāo)高中66所，其中一級(jí)達(dá)標(biāo)高中達(dá)14所。馬尾區(qū)、長(zhǎng)樂(lè)市在全省實(shí)現(xiàn)實(shí)行免費(fèi)高中階段教育。