學(xué)生:“憑什么老師上課可以打手機(jī),學(xué)生不可以?”
老師:“那你說哪位老師、什么時(shí)候在課堂上打電話?”
學(xué)生:“我曾經(jīng)看到你在學(xué)校升國旗的時(shí)候打電話呢?”
老師:“那是一些援建志愿者和我聯(lián)系?!?/p>
學(xué)生:“難道你每次接電話都說的是援建的事?”
“啪!”小文臉上挨了老師一耳光
學(xué)生上課玩手機(jī)被收繳,為了說服老師拿回手機(jī),學(xué)生連提三個理由,均被老師駁回。最后,老師耐心解答卻被學(xué)生無休無止的質(zhì)問,氣得不能自己,伸手“啪”地一聲扇了他一耳光。
12月14日下午,此事發(fā)生在什邡市慈濟(jì)中學(xué)。學(xué)生叫小文(化名),老師是學(xué)校政教處主任蔣老師。事發(fā)后,蔣老師后悔不已,目前已道歉并獲學(xué)生和家長原諒。
事發(fā)經(jīng)過
手機(jī)被收走 學(xué)生找老師索要挨打
小文是什邡市洛水鎮(zhèn)慈濟(jì)中學(xué)初三學(xué)生,昨日他已經(jīng)回到課堂上課,其右眼眼眶還有一些血腫。
14日下午,政教處主任蔣老師發(fā)現(xiàn)小文上課玩手機(jī),現(xiàn)場收走他的手機(jī)?;氐睫k公室,蔣將手機(jī)、游戲機(jī)做了登記。另一同學(xué)手機(jī)也被收走,課后,這名同學(xué)在蔣老師處拿回手機(jī)卡,但沒能拿回手機(jī)。
小文也找了蔣老師,但他不想只是拿回手機(jī)卡,“當(dāng)時(shí)蔣老師說只要我能將他說服就還我手機(jī)?!庇谑切∥拈_始試圖說服蔣老師:
“手機(jī)被收繳了,爺爺奶奶要聯(lián)系我聯(lián)系不上。”
“學(xué)校安裝有公用電話,每個學(xué)生每月都有60分鐘免費(fèi)通話時(shí)間?!毙∥臒o語。
“憑什么老師上課可以打手機(jī),學(xué)生不可以?”
“那你說哪位老師、什么時(shí)候在課堂上打電話?”小文無法列舉。
“我曾經(jīng)看到你在學(xué)校升國旗的時(shí)候打電話呢?”
“那是一些援建志愿者和我聯(lián)系?!笔Y老師又駁回了。
“難道你每次接電話都說的是援建的事?”
“啪!”小文臉上挨了一耳光。
蔣老師認(rèn)為,自己跟小文講理,但小文卻跟他扯蠻經(jīng)(意為胡攪蠻纏)。但在接受成都商報(bào)記者采訪時(shí),小文仍感到委屈,他認(rèn)為自己在跟老師講理,卻挨打了。雖然老師已經(jīng)就此向他道歉,并帶他到醫(yī)院檢查了眼睛,但“就是心里不舒服?!?/p>
蔣老師回憶說,小文課后到辦公室要手機(jī),按照學(xué)校規(guī)定沒有歸還。小文沒有接受,并稱他升旗的時(shí)候也在接電話。蔣告訴他“老師因?yàn)楣ぷ餍枰沤哟螂娫?,且這樣的次數(shù)也很少?!?/p>
蔣老師昨日向成都商報(bào)記者解釋說,一時(shí)沖動才動了手,很不應(yīng)該。
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